学前教育补短板，从庆元出发

学前教育补短板，从庆元出发

今天是在庆元实践的第一天，大概9点时，我们来到了今天走访的第一个幼儿园——大拇指幼儿园。我们在大拇指幼儿园遇到了一位前来咨询有关事宜的家长，并与其进行了简单的访谈。在访谈过程中 ，我们了解到家长家中的孩子正在该园上学。政策实施后，老师们建立了家校间的沟通联系变得更为紧密，家长对于孩子在园中表现能够有更直观的了解。同时，孩子们对学习的热情变得更加高涨，更愿意参加幼儿园的活动。可见，政策实施后，幼儿园在活动课程安排方面变得更为科学、更适合小朋友的成长需求。

从大拇指幼儿园出来之后，我们经过一番寻找，找到了位于祥云路上的绿茵幼儿园。幼儿园在居民楼下，共有两层。幼儿园园区较小，装潢以绿色为主，墙上贴着很多奖状，教师风采、小朋友的活动照片，还有一些卡通图案。我们到的时候有两个老师正带着小朋友们玩抢凳子的游戏，我们向两位老师表明了我们的身份、说明了来意，并发出了采访邀请。两位老师十分繁忙，且告诉我们幼儿园相关的负责人不在园内，但经过协商之后其中一位老师还是接受了我们的采访。

最后我们到达的幼儿园是爱贝尓幼儿园，位于蒙洲街道聚丰佳园小区里，幼儿园楼高三层，外面粉刷了粉色和黄色的墙漆，爱贝尓幼儿园六个大字和园徽位于正中央，整体看起来非常的醒目，外观也十分活泼可爱。由于暑假原因，园区二楼关闭，于是我们一行人进入园区三楼，虽没有小朋友的欢声笑语，但是有一位工作人员在进行设施检修。

在我们的询问下得知，他是该幼儿园的负责人之一，目前其他幼儿园老师正在休假，暑期班还没有正式开班。于是我们向他简单询问了有关学前教育补短板政策的具体实施情况。

今天一天我感觉十分有意义，过的非常充实。对接下来的行程充满了期待。

7月3日经济管理学院教育关爱实践服务团队庆元学前教育小分队报送信息

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