在即墨生活了近一年后我们发现，当地的幼儿园数量较少，明显与幼儿数量匹配，同时幼儿教育的质量似乎也令人堪忧。为了进一步了解当地幼儿教育的具体情况，实践团队进行了为期七天的社会实践调研与公益志愿服务活动。不仅调查了当地的幼儿教育情况，同时针对教育情况落后地区进行重点扶助，对该园的幼儿教育做出了一定改善。
图为社会实践队员在金太阳幼儿园前合影留念
经过近两个小时的车程，山东大学“小太阳”社会实践团队成员终于到达了本次活动的目的地：即墨市华山镇，还没来得及休息，成员们便马不停蹄的奔向金太阳幼儿园。
团队成员首先就幼儿的饮食、活动、学习情况，幼儿园的收费情况等多方面与园长进行了深刻的交流。我们了解到，幼儿园每天的作息非常规律，七点入园后进行晨检，十一点半午饭，两点午睡起床，四点至五点家长陆续接孩子们回家。孩子们每天都能吃到有肉有菜，营养搭配完善的饭菜。园内每月收取的伙食费、图书教育等物品费用共约为三百元，而幼儿园教师的平均收入为两千元。由此推测，幼儿园的学费并不是大多数家庭的负担。
了解到这些情况之后我们不禁有些疑惑：既然幼儿园的伙食、教育都安排合理，收费也在合理范围内，为何当地幼儿教育质量一直难以提高呢？
带着这样的疑惑，我们开始了当天的社会实践活动。
图为队员在为孩子们分发西瓜解暑
在实践过程中我们发现，由于当地幼儿教师数量的缺少，有许多班三十余名幼儿只有一名老师，在看管、教育孩子们时往往力不从心。有些孩子没有得到足够的关心，渐渐变得淘气、调皮，让老师束手无策。
看着老师们操劳憔悴的神态，我们下定决心：接下来一星期一定尽力帮助老师照看好孩子们，尽量缓解暑期幼儿园老师短缺的现状。
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