南华营销新课程，拓展思维新印记 ——支教第四天

7月24号，是经贸院团委逆洸社会实践队三下乡支教的第。结合队员们所学专业，今日开展了“自我营销”与“产品推销”的课堂活动。

自我营销

“自我营销”首先是认识自己。让学生正确地认识自己对规划学习和生活都起着极其重要的作用。课堂要求学生阐述个人兴趣爱好、优点与缺点、目标理想以及对自我能力的总结。课程刚刚开始时，同学们还有些许拘谨。因为对大多数同学来说这是他们第一次在全班同学面前这样详细的介绍自己，有的同学甚至是第一次站上讲台讲话。在老师们的鼓励下，同学们开始站上讲台。有的同学说自己擅长英语表达，希望可以助教辅导英语；有的同学想掌握滑板技巧并想创立属于自己的滑板社；还有的同学擅长画画，想把自己的成品作为加分点。在“自我营销”中同学们也发现了自己的缺点，比如拖延症、不理想科目、总是口出伤人和不会表达自己想法等。

图一：同学们在“自我营销”

产品营销

在现实社会中，很多人的成功并不是完全取决于他学问的多少，也并不是完全取决于他花的时间，而是取决于他的表达能力和有效地沟通。有效地把自己的思路展示出去才是成功的关键。本次“产品营销”以小组形式展开，活动规则是随意抽取推销题目，题目是一罐加多宝，一个保温瓶和一张简单的白纸等，然后对此产品进行推销。有的学生发挥自己的思维能力把产品的特性、功能、用途等总结起来形成方案，更有的学生想到利用附加品进行推销，如字体或画画漂亮的学生发挥自己的特长，把自己手中的白纸进行“加工”。他们绞尽脑计想对策，通过团队合作推销产品，使每个产品都赋予属于他们的印记。

图二：老师为优秀营销者书写奖状

不断创新

逆洸社会实践队不断地创新课程，旨在让南华的同学们能不断学习心得知识，培养勇于接受新事物的能力，并借此领略到更加广阔的世界。让南华学生离成为更好的自己，是我们一直追寻的目标，逆洸此行便无悔！

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