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教育是改变状况的唯一出路

作者:吴丹

“只有基层工作者才会明白各个乡村工作的复杂性,想要完全依靠政府去解决这边的生活经济状况是不现实的,所以教育是改变这边状况的唯一出路。”

  为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,充分感知社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的作用,今年暑假,西南石油大学希冀之光支教服务队来到了有“太阳部落”之称的甘孜州石渠县瓦须乡进行调研与支教活动。

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  希冀之光支教队成员

  通过同基层干部的交流访谈与实地考察,我们感受到国家的精准扶贫工作,公路、电力、医疗、教育、甚至是有“高原癌”感染的水资源也得到全面地发展。但扶贫工作不止于此,想要助力全面建成小康社会,需要帮助每一个贫困户完全脱贫。通过了解,我们得知瓦须乡政府相关部门使用扶贫启动资金和精准扶贫贷款成立了许多合作社,例如大黄种植基地,人参果种植基地,牦牛奶制品合作社,便利超市,人民澡堂,为贫困户谋福利,同时也希望为当地居民提供一些就业岗位。据了解,这些合作社目前对于贫困户的帮扶力度并不足够,许多基地都是于2017年成立的,且盈利有一大部分需要供还贷款。而便利超市因缺乏合理的管理、积货以及村上干部缺乏经验与积极性等问题处于亏损状态。人民澡堂也因基本设施的缺乏等问题尚未营业不能助力扶贫工作。但最令人汗颜的是,许多当地人民由于懒惰和低人一等的传统思想,不愿意通过打工的形式去改变自己的生活状态,仅依靠牦牛、虫草以及政府扶持度日。在外面经济社会快速发展的当今,在许多外地人为了生存来到瓦须乡打工的时代,我们所能见的只有因获取贫困户资格而送孩子来到学校的游牧民族!

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  队员帮助学校安装教学设备

  想要真正改变这边的各方面状况只有通过教育。通过两周的支教工作,我们看到严格要求下尊重师长的学生,我们看到整齐有序参加集体活动的学生,但我们更感知到孩子们天生的纯真与无知!他们热情善良地与人相处,他们对外面的新鲜事物充满欣喜与渴望,但他们并不知道知识能够对于他们自身能够产生多大的影响!每个孩子的视野都被周围的事物所局限,成为一名老师、和尚或者放牛是他们所认为的最好的出路。乡长、父母叫他们上学他们才上学,待到小学毕业时,最多仅有百分之五十的升学率。而没有升学的孩子,家里有牦牛的则去放牛,没有牦牛的就只会待在家里混日子,或是作为一个混混游手好闲等着政府补贴。当外面的世界飞速发展时,这里的人的思想依旧没有改变,这里没有人走出去再带回来,这里终是一代复一代!忆往昔,改革开放,走出去与引进来相结合推动中国迅速发展;争朝夕,青年筑梦,西油学子带创新创业新思想助力瓦须新发展。初相识,全校学生的学习习惯令我们震惊,于是“头抬起来,背挺直,书本放正”成了希冀之光全体队员每天说得最多的话。心相知,我们便常常疑惑他们为何遗忘知识的速度如此之快,而了解缘故之后我们便软硬兼施,每天为他们温习,同时不断地给他们讲述外面的世界,给他们讲科学,讲创新,希望他们能够用心在学习上,不要被他们所看到的仅有的事物局限。再回首,细细引导,唯愿每个孩子不要轻易放弃学习之路。

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  数学课上讲解题目

  以爱为名,为爱启航。希冀之光用行动助力瓦须中心学校基础设施均衡发展;想法推动瓦须基层工作人员创新创业;躬身带给莘莘学子新主流新思想。绚烂星河,愿瓦须熠熠发光!

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瓦须小学随风飘扬的五星红旗

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