为积极响应国家教育部提出的建设高水平地方应用型本科院校，2018年7月21日上午，滁州学院地理信息与旅游学院暑期社会实践小分队，赴滁州市琅琊山国家森林公园，进行礼貌旅游素质出行的宣传活动。活动进行了七天。
1、第一天：因为我们的实习地点是在学校后面的琅琊山，所以我们的住宿就安排在学校（提前的时候按照学校的规定，我们事先已经申请了留校，并在宿管那里做了登记，确保了实践期间的住宿等一系列生活问题。）。在小组成员陆续到达并安排好住宿后，大家在门口集合，并去查关于我们实践地点所在的风景区的一些基本情况，为第二天做好准备。
2、第二天：在集合讨论后，我们小组确定了实践的路线。在事先联系过景区负责人的情况下，由我们小组的负责人在小组成员的陪伴下去往当地的旅游部门与实践景区取得联系，向他们说明了我们的来意之后，向他们介绍了有关我们实践活动的活动状况，并表达了我们期望他们能给与我们一些支持与帮助的想法。他们也欣然同意了，这给我们提供了很大的便利，使我们的活动能够继续进行，对此我们表示对他们的谢意。
3、第三天：为了更深入地了解景区的一些关于景区的环境治理与保护的常规状况，也为了我们后续工作的顺利进行，我们采访了一些旅游景区的当地的居民，知道了一些情况。走访当地居民后，我们对景区的一些地方进行了清扫。
4、第四天：我们在学校后门集合，打车前往旅游景区。也是为了能够更加具体实际地了解这份工作的实际需要，真正做起来是什么样的，我们正常的情况下会出现哪些问题，以及解决这些问题最便捷，最有效的方法是什么，遇到这些问题应该怎么面对？遇到突发问题怎么办？怎么利用现有的资源，做到以最少的工具做到最完美的功效等体验，这不仅锻炼了大家，也考验大家团结力量。不论结果有没有达到我们预期的成果，这都是一次锻炼大家的经历，使我们成长。
5、第五天：在前一天的工作状态下，我们趁热打铁，队员们决定按照原先计划对景区游客进行随机调查。我们的调查方式分为：a、向其介绍绿色旅游的相关知识和资料；b、以询问的方式向他们了解他们对绿色旅游的认识程度以及对绿色旅游的看法，并对游客的回答资料做详细的记录。
6、第六天：考虑到时间的问题，我们将这几天的调查结果、图片等进行了整理，为后期的PPT答辩做准备。
7、第七天：活动结束，我们一行人找到当地的旅游管理部门，说明情况，向他们展示了这几天的成果，请他们给我们的实践活动盖章认可。在他们同意盖章认可之后，我们回去根据多天的实践内容，对之前的策划书进行修改、整理活动的图片，准备答辩PPT的相关事宜。
通过此次实践，队员们不仅加深了琅琊山生态环境的认知，完成了本次社会实践的任务，同时对当地的公民素质出行也有了一定了解。调查表明了游客的素质出行正在不断增强，而景区管理人员也扮演了重要角色。此次调研，积极引导游客学习“礼貌旅游”知识，掌握“礼貌旅游”技巧，提升“礼貌旅游”意识，调动了游客参与景区“礼貌旅游”的积极性。活动取得圆满成功！
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