也许短短的支教带给他们的东西甚微，但每一堂课都是全力以赴地全囊相授，第二课堂的开展可以提升精神面貌，丰富各项机能。7月24日下午，广东海洋大学寸金学院花田半亩社会实践服务队手工课再次于贵州省黔西县新仁苗族乡化屋小学开课。本次授课由支教组刘锦桃担任主讲。
小小信封，大大暖意。这堂课，任课老师从中国传统节日怎么送礼物引入，充分调动了孩子们的兴趣。在给学生们介绍了传统节日的习俗后，老师带领孩子们一步一步开始手工制作花瓣，确保每个同学都能够领会，可以自己动手完成。花代表着爱与希望，手工课堂上，小朋友们分成了不同的小组，通过互动的模式，孩子们与老师们一同完成折花瓣的任务。小时候我们都渴望着花能够表达我们对某个人最深的爱意，化屋小学的学生们同样也有这样的期望。他们认真仔细的将自己的爱化到手工纸上，折成一个又一个小小花瓣，最后是制作创意信封，折的爱心书签与小狗信封可以让他们学习到实用的折纸手工之余也传递了这份感恩的情感给他们想祝福的人。小孩子们一笔一划在自己亲手折好的信封写上祝福或寄语并送给想送的人。在孩子眼中，流露出更多的是感恩和美好。
以手工课的方式教会孩子们要积极动手，勤于思考。运用所学，提升孩子们的协调能力和创新能力。主教刘锦桃表示说“她觉得手工课可以锻炼小朋友的动手能力，分组比赛也提高了团队合作能力与参与课堂的积极性。”
此次手工课在引导化屋小学学生以发散性思维去思考的同时，锻炼了同学们的动手能力，培养了他们的专注和创造能力，有很好的培养作用。
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