我们的“三下乡”活动基地在春晖学校，因为相遇，所以产生了故事。故事的主角当然是春晖学校和我们的“日进”实践队，我们相处的时间虽然很短，用我们队长的话来说：“时间太短，甚至来不及记住每个人的名字”，但是我们却用心勾画出一段令人难以忘怀的回忆。
我们和春晖学校的故事。
我们分两批出发来到春晖学校，学校的老师们都很热情地接待我们，关心我们的生活，我们住的地方，我们休息的时间，我们吃的东西。那里的伙食真的很好，尽管那一天很累很累，单单在那个面积不大的学校也能刷出一万多步来，但学校的伙食总能将我们的疲惫消灭掉。
当然，记忆犹新的事情是我们和小孩子和老师们的相处。大学是一个小型社会，我看到了许多的负面的东西。然而在春晖学校，我看到的是小孩子纯洁的目光和老师和谐有爱的目光。所以我也可以尽情地展示我的真诚，让我显露出我的本心。孩子们涉世尚浅，也很幽默，有时候虽然在捣乱，但是也正是因为他们的行为让他们都产生了快乐，也让我们收获了幸福。手语的表演安排在二二班，二二班的班主任为了让我们完成手语教学任务，腾出出许多的时间来给我们练，在小孩子调皮的时候，还来为我们维持课堂纪律。
总而言之，很感谢春晖学校这些天对我们的付出。
我和日进的故事。
我们日进小队在完成任务的过程中，配合得非常完美。我是支教组的，在上课的时候，活动组的队员总能把那最值得保存下来的画面拍下来。在三下乡之前，活动组设计出我们的队旗队服，他们的付出并没有停止，还配合支教组的成员上课，组成“巡逻队”来协助管理班级纪律。在吃饭的时候，也少不了欢声笑语，那更多的是调研组把“快乐”带回来的，还将美味的饭菜相互推让，让我感到饭菜很香，这份情更甜。其他组的队员做得更好，因为她们的辛勤工作，我们在这个“三下乡”活动中花费并不多，也为我们的工作做好了很好的保障。
在空课期间，我出去走走，发现支教组的队员们都是各有所长，管理学生一套一套的，教给小孩子们的东西也非常的新奇，方法多种多样的。在最后的文艺汇演场地布置上，我加入了活动组的工作，帮忙布置现场，我发现我们的队长特别能干。也许正是我们队长的魅力，让我们日进小队没有了相互抱怨和勾心斗角，更多的是幽默的话语和相互间的称赞。日进小队的日子里，是我上大学最有意义的日子，这个集体让我感到骄傲。
感谢能够有这么一个机会让我与日进小队相处，感谢春晖学校这些天对我的照顾，感谢你们陪我度过了上大学以来我最开心的时光。
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