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“爱心支教,呵护成长”实践团:开展暑期支教,增设英语趣味课堂

来源:河南理工大学土木工程学院“关爱儿童成长,支教服务乡村”主题宣 作者:苏艳培 孙逸超 刘娜娜

  “爱心支教,呵护成长”实践团:开展暑期支教,增设英语趣味课堂

  摘要:推广英语趣味课,爱心支教在行动

  不忘初心,方得始终。为激发学生学习英语的兴趣,培养他们积极学习英语的态度,使他们初步建立学习英语的自信。7月29日,河南理工大学“爱心支教,呵护成长”实践团于韩愈路社区服务中心开展英语趣味课堂。

  兴趣是孩子们最好的老师。本次趣味英语课堂,以“日常口语”为主题,将同学们对英语的兴趣作为学习的动力。课程伊始,实践成员首先纠正孩子们发音,用纯英文进行授课,大家从最简单的问候语“你好”、“见到你很高兴”等说起。孩子们率性任意,展其骥足,各种调号、手势、语句被孩子们发挥的淋漓尽致,他们对英语的兴趣也被充分调动起来。随后,实践成员邀请孩子们围成一个个圆圈,拉着手围绕着圈走动,采取点将式让孩子们用英语介绍自己。有的孩子能从自己的爱好说到自己的梦想,有的孩子开口用英语说自己的名字就出错,有的孩子只能说出单个的单词,还有的孩子连一个单词都不敢说。队员们微笑着鼓励他们,“多说几次总会成功的”,并伸出大拇指给他们点赞。最后,实践成员对本次趣味课程成果进行抽查检验。孩子们在纸上认真写下今天学到的新单词,老师们也都耐心地进行了批改。

  纯正的口语,丰富的肢体语言,有趣的课堂游戏和老师风趣幽默的授课,极大地调动了孩子们的学习兴趣,交流互动中,孩子们体验了说英语、学英语的乐趣。孩子们在英语趣味课上学习的不只是课堂上的知识,还会有很多趣味性和实用性的内容,让孩子有所收获。小朋友们回家后可以和家长分享在课堂上的收获,还能加强父母与子女的沟通,促进亲子关系。

  静待花开,心寄芬芬。此次英语口语课开启了孩子们学习英语的兴趣之门,不负孩童时期英语学习的宝贵时光。希望该实践团能够在实践中成才,在服务中成长,并有效地为社会服务。

  供稿人:苏艳培 孙逸超 刘娜娜

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