7月26日，今天是山东理工大学守望麦田实践团开课第三天。经过前两天孩子们的良好反响、家长们的口口相传，截止到今天学生人数已经增长到60余人，其中包括多名城镇小学的学生。
一日之计在于晨，晨读时间柴荣荣、崔万顺分别带领一班和二班的孩子们背古诗。通过领读，我们的两位老师发现孩子们发音不标准，“xing”与“xin”在孩子们的口中都被读成“xin”。为此，柴荣荣与崔万顺仔细为孩子们讲解了“in”与“ing”的区别，并举例让孩子们区分。今天最受孩子们喜欢的当属“手工大比拼”与“我是小画家”。手工课上，孩子们各显其能。琳琅满目的工艺品、栩栩如生的折纸，在一片欢声笑语中纷纷诞生。小孩子的心思总是令人难以捉摸，他们往往会因为拿到的折纸不是自己的喜欢的颜色而撅起小嘴，也会因为自己能先于别人完成折纸步骤而得意洋洋。美术课上的孩子们又摇身变成小画家，含苞欲放的水仙花、五颜六色的手抄报，看着一张张洋溢着灿烂笑容的稚嫩脸庞，我们明白我们的付出是值得的。
寄宿学校的孩子，总是逃不掉上晚自习的命运。为了丰富孩子们的学习生活，提高山区孩子们对电脑的使用能力，守望麦田实践团决定为孩子们上电脑课。大部分孩子对电脑一无所知，加上阳泉小学一年只有一次电脑课，孩子们连基本的打字都不会。在这个信息化的时代，不会使用电脑基本等于被社会淘汰。在为孩子们惋惜的同时，山东理工大学守望麦田实践团决定在支教期间尽可能多地为孩子们普及电脑基础知识。同时，我们也向社会发出呼吁，希望大家在力所能及的前提下，多给予山区孩子们一份关爱，尽可能地让他们像正常孩子一样健康成长。
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