为丰富当地同学的课外生活，培养学生动手能力及锻炼学生的综合素质，广东医科大学“心系和平”三下乡服务队于7月12日——7月14日在广东省河源市和平县青州中心小学举行为期三天的暑期义教活动。经队员们与有关领导及当地学生沟通后，队员们开始改动并确定相关课程，课程内容范围广泛，多与学生们的日常生活、当地文化、个人安全保护等有关。
在队员们的调动和细心讲解下，课堂氛围变得十分活跃，同学们认真听讲，主动思考向老师提出问题，学到了许多平时课堂中学不到的知识，并对各种细微的生活现象有了一定的了解和感悟。比如锻炼学生语言组织能力和胆量的“自我介绍”及将生活各种细微现象具现化的科学小实验。
“刚开始一直很害怕这种问题，但经过这节课，我真的学会了很多。”一位学生如是说道。自我介绍一直都是令小学生害怕和想逃避的问题，但在队员们看来，自我介绍除了是一种让别人更好地认识自己的方式外，还可以训练学生的胆量、语言组织和表达能力等。此外，自我介绍也是每个人在将来必须经历的过程，让孩子们提早经历可以为他们积累一定经验。而且从这一节课的情况来看，学生们的自我介绍方式各种各样，但都达到了自我介绍应有的目的，大家更好地认识对方并收获了新的友谊，没有了刚来上课时的腼腆和胆怯。
图为同学们和队友们相互自我介绍，让大家互相认识。
此外，队员们还开设了科学实验课。科学小实验不仅仅是一种趣味性很强的师生互动活动，也是一种将生活里的各种细微现象趣味化的实验方式。课堂上，队员们演示各种实验现象，讲解实验原理，以让同学们在观看实验现象的同时了解相应的实验原理。同时，演示和讲解科学小实验的另一目的就是为了让学生们能够注意生活中的各个细节并主动思考产生相关现象的原因。在当天课堂里，同学们积极回答问题，大胆猜测实验原理。从某种程度上说本节课着实让孩子们的各项能力得到一定提升。
图为队员与同学们之间相互交流，帮助同学们完成实验
图为队员与同学们之间相互交流，帮助同学们完成实验
最后，为期几天的义教活动虽已结束，但带给学生们的影响却十分之大，几天课程中的许多内容都让他们大开眼界。同时，在义教过程中学生们积极学习的热情深深地打动了我们每个队员，也带给了我们队员很多东西，从最初的大城市来到偏远农村，我们的所见所闻，让我们有了不同的思考和见解。我们也希望经过这几天的义教活动后学生们能够学有所用，真真正正锻炼到了自己。
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