杭州7月18日电（通讯员 董彦希 ）为挖掘桐庐民间艺术，传承桐庐文化，浙江工商大学杭州商学院“薪传”暑期社会实践团队秉承“薪传有自，文脉传新”的口号，在桐庐县合村开启第三天的实践课堂。本日活动主要是“薪传”团队的教学组给小朋友开设图画风筝课堂，调研组继续前往合村文化馆跟手艺人学习制作绣花鞋。
筝飞三千里，梦扬七月夏
早起的鸟儿有虫吃，“薪传”团队又迎来了一个阳光明媚的早晨。经过前一天与“薪传”团队的友好相处，小朋友们早早就踏进了教室等待老师的到来。锻炼身体要趁早，每日早操不能忘。每天开课之前，教学组都要带领小朋友们做早操，让他们活动筋骨，才能保证他们都有好精神听课。
小朋友们在学做早操 通讯员 董彦希 摄
在让小朋友接触风筝之前，教学组在上午给他们叙述关于风筝的知识。在面对自己喜欢的事物上，小孩子总能表现出十分热情与好奇。教学组给小朋友介绍了风筝的历史和制作过程，并教了小朋友一些不熟知的字。小朋友好学的热情让这堂风筝理论课进展得十分迅速，教学组让小朋友上台描绘他们理想中风筝的模样，各式各样的风筝图案在黑板上印烙，展现出小朋友纯真可爱的一面。随后教学组为锻炼小朋友的智力与想象力，带领他们玩游戏，让他们发挥想象力上台给大家讲故事，很快，一个美好的早晨就这样在大家的欢声笑语中悄然流逝。教学组在教学中采取边讲解边娱乐的方式，很大程度上提起了孩子们的兴趣，提高了教学效率与孩子们学习的热情。
小朋友展示自己的涂鸦成果 通讯员 马友苗 摄
小朋友将自己的风筝放飞在空中 通讯员 董彦希 摄
“天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追。”为了丰富课余活动，老师与小朋友们玩起了捉迷藏游戏。在骄阳似火中，他们肆意挥洒汗水，回到课堂时他们已大汗淋漓，但孩子们依旧精力充沛，神采飞扬。在风筝涂鸦课老师的指导下，孩子们脑海中所浮现的画面在风筝上用颜料描绘出来。有的画太空，有的画房子，还有一些留守儿童在风筝上写下了家人的名字，他们的所画所写，都将在湛蓝的天空下自由飞翔。小朋友手拿自己涂鸦的风筝在教室外合影留念，将它们在飒爽的风中飘扬。
巧手飞针铸传奇，威武猛虎手中显
另一边，调研组继续在合村文化馆与绣花鞋手艺人最后一天的学习。他们为探讨绣花鞋其中的奥秘，谨慎专注地绣鞋面的细节，拆拆缝缝，只为绣出满意的绣花鞋。绣完之后，手艺人将鞋子的组成过程告诉调研组，要求他们在绣花鞋中要精益求精，保证鞋子的花纹要饱满艳丽及鞋子的缝合要紧密牢固。结束学习之后，调研组与手艺师傅在文化馆内合影留念，这张照片记载了调研组传承手艺文化的几天实践历程，也证实了青少年传承和弘扬中国传统文化对中国文化的保护起重大作用。
调研组成员与手艺师傅陈爱华的合影 通讯员 董彦希 摄
传统文化的传承需要青少年的力量支柱去壮大发展，在绣花鞋的学习中，调研组收获了许多关于传统手艺文化的知识，也准备将学到的手艺技术传授给夏令营的孩子们，让他们尝试去接受传统文化，唯有让传统文化代代相传，中国文化的辉煌才会一直名扬世间。在今日让孩子手动去描绘理想中风筝的颜色，更多的是让他们勿失内心的那片纯净与真挚，并敢于表达自己的内心想法。在第四天的实践活动中，“薪传”团队准备让孩子学习画脸谱，调研组则在学校学习瓦雕技术，“薪传”之路仍要继续。
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