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“匠心礼赞,精艺传承” ——洛师学前非遗剪纸保护团队在行动

来源:大学生网报 洛阳师范学院 作者:高鑫鑫 崔文博 何楠

  在这个历史与潮流互相冲撞的时代,人们在无形中与文化之根渐行渐远。幼儿教育是人生的基础工程,将影响一生的发展轨迹。而传统文化教育在人的思想、性格、品行、礼仪、道德、气质、风度等领域的塑造方面,都起到至关重要的作用。因此,中华传统文化的传承在当今社会特别是在幼儿教育方面显得尤为重要,值得幼儿家长和幼教工作者加以重视。

  为响应非遗保护和传承的号召将传统文化融入幼儿教育中,洛阳师范学院学前教育学院的9名入党积极分子和共青团员积极组建了“匠心礼赞,精艺传承”非遗保护实践队,于近日在洛阳剪纸文化研究中心参观学习了国家工艺美术大师王飞老师的剪纸艺术。通过一系列的剪纸活动,旨在让孩子从体验剪纸的过程中感受传统文化的博大精深,通过耳濡目染,使他们从小了解剪纸,从而走进祖国绚丽的文化世界,为中华传统文化的继承发展贡献自己的力量。

   走进剪纸世界,了解中华文化

  剪纸作为中华传统文化的重要组成部分,代表着数千年来中国手工艺者之间的传承不息。通过一系列的剪纸活动,孩子们可以直观感受到这一悠久历史的民间艺术的独特魅力,强化对中华传统文化的认识。“玩中学,玩中想,玩中领悟”以及亲子相伴的活动方式也为家庭创造了更加充实而有意义的暑期之约。

  活动期间,实践团队赴洛阳剪纸文化研究中心参观学习了国家工艺美术大师王飞老师的剪纸艺术,通过对王飞老师的采访,队员们深入学习、欣赏剪纸作品,详细了解了中华剪纸文化。在王飞老师的带领下,孩子们与家长一同认真参观了洛阳剪纸文化研究中心的剪纸作品。步入展厅入目即是社会主义核心价值观的剪纸作品,浓浓的历史气息融合着新时代的文化理念,让孩子和家长深刻感受到了我国传统文化的与时俱进。随后王飞老师通过多媒体向大家详细介绍了我国剪纸文化的历史。他认为,真正意义上的剪纸应该从纸的出现开始。之后,为使青少年更直观地体验剪纸的制作工艺,实践团队在洛阳市少年儿童图书馆开展了以“缤纷暑假,欢乐少图”为主题的生肖全家福亲子合作剪纸活动,并邀请到洛阳剪纸研究中心的负责老师张老师现场指导。张老师说:“制作剪纸的过程,一般应遵循“三先三后”的原则。即先繁后易,先主后次,先里后外……”孩子们看着老师手中栩栩如生的动画人物和生肖图案,兴趣高涨,在活动现场跃跃欲试。在剪纸这个环节中,张老师一一为每组亲子耐心的做指导,使孩子和家长互相帮助,共同协作,最后孩子们在家长的协助下完成了自己的全家福。

   体验剪纸流程,感受“非遗”魅力

  千刻不落,万剪不断,一把剪刀,一张彩纸,剪出了万千世界。实践队在洛阳市少年儿童图书馆开展了“老鼠娶亲”绘本故事亲子合作剪纸活动丰富了活动形式。“新老鼠娶亲”是流传广泛的中国民俗故事,巧妙的语言与生动的故事情节和剪纸艺术相碰撞,不仅能激发孩子的兴趣,更能使孩子们体验到传统民间艺术的独特光芒。

  为鼓励孩子们继续在神奇的剪纸世界探寻未知的奥秘,活动接近尾声之时,实践团队于洛阳市少儿图书馆将孩子们亲手制作的“生肖全家福”、《新老鼠娶亲》剪纸作品以及绘本《新老鼠娶亲》以皮影戏的形式展示出来。本次活动将传统剪纸技艺与现代教育模式相结合,体现了对非遗剪纸的传承与发扬。此外,团队成员将自己准备的具有剪纸特色的“窗花”赠予参加活动的小朋友留作纪念,更加激发了幼儿对于剪纸的兴趣。

  “匠心礼赞,精艺传承”洛阳师范学院学前教育学院此次非遗保护实践活动旨在通过丰富多彩的活动形式使学龄前幼儿在参与活动中对剪纸技艺产生兴趣,渴望继续了解剪纸文化,使中国剪纸文化得到更好的保护和传承。幼儿和家长一起参与,也可以促进亲子关系健康发展。

  此次活动不仅使幼儿们在亲身体验后对我国剪纸艺术有了更多的了解,感受到传统艺术的独特魅力,还在其心中播下了传承传统艺术的种子,为日后传统文化的保护与发展奠定了基础。弘扬与发展传统文化,传承剪纸文化,我们仍在路上。

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