为提高初三学生对理科学习的兴趣，摆脱应试教育所带来的古板无聊，山东师范大学数学与统计学院三下乡赴莒县蒲公英于7月23号开展了理科趣味提升课堂，莒县希望学校九年级三班的40名学生参与了课堂活动，收获了许多知识。
活动伊始，主讲人陶萌给学生们观看了一个关于水滴的科普小视频，由于水滴的真实形状与我们印象中的差距很大，学生们的好奇心得到满足，这使得整个班级的氛围变得活跃起来，也进一步引导学生们对传统固有的知识进行质疑，并且大胆猜测。紧接着，陶萌老师以“不一样的数理化，带你走遍全天下”为主题，与同学们进行了有趣的互动讲解。当看到许许多多复杂有规律的函数图象时，他们都感到新鲜惊奇；了解到古今中外的杰出数学家时，不禁感叹和敬佩。兴趣正浓时，陶萌老师带领同学们以一人回答小组补充的形式复习了一元二次方程和二次函数的知识点，将有趣的课外知识与课本知识相结合，提高了学生们对数学学习的兴趣，活跃了整节课堂的氛围，使学生在好奇心的驱使下，获取更多知识，变被动学习为主动学习。
除了讲解数学的乐趣，陶萌老师还带领学生们一起探索了物理的奥妙。当说到天体物理中的浩瀚宇宙和奇妙的维度时，学生们露出渴望求知的眼神，在讲解了奇点，宇宙大爆炸，黑洞之后，学生们对物理学习的兴趣大大提高了。紧接着，陶萌老师带领同学们一起探讨了宇宙中是否存在外星人这一课题，同学们积极思考发言，课堂活跃度燃至高潮。最后，陶萌老师给学生们介绍了新兴的物理专业量子物理，解释了平行时空和隐形等现象，使同学们了解到课本以外的知识，也意识到物理的学习不仅仅局限在课本之上，生活中的物理海洋更加广阔有趣。至此，“思接千载，理趣无穷”趣味提升课圆满结束。
本次活动的成功举办，不仅提升了同学们对于理科学习的浓厚兴趣，拓宽了知识层面，还令他们发自肺腑的感叹道：遇见蒲公英计划之后，胸膛中火已燃，血再流，日已升，希望再有。对之后支教工作的开展形式具有指向标的作用。
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