七月十九日，这是我在土石小学上的第一节语文课，和他们讲到了作文结构及词藻的运用点上来了。刚开始上课时，孩子们都很害羞，每次提问题，都鲜有同学回答。后来我便引用例子，向他们讲述知识点。当讲到词藻的运用时，更是让孩子自由组队，让他们写出含有动物的成语。很快，同学们的兴趣被调动起来了，都积极参与其中。通过让孩子们组队答题的方法，确实很有效，一方面有利于孩子们答题，一方面有利于孩子们通力合作，在班里形成了种活跃的上课气氛。而后，又通过你画我猜的的小游戏，让他们演绎成语的构成。通过这么一种寓教于乐的方式，同学们接收知识的有效性很强。这种上课的方式是我大学的老师教给我的，如今我把它应用到课堂上来。虽然还有很多的不足之处，但是我会不断地改善上课的方式，不断地做到教学相长，让孩子在高效地接受知识的同时，自己又能快速成长起来。希望我的创新教学方法，学生们能喜欢，并且在不断互动的同时，师生们能共同成长，互相改正不足，互相进步！
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