7月22日，安师大体育学院赴黄山三中支教团队的队员们在黄山三中开启了新一天的支教活动，15名支教者带来了七门不同类型的课程，受到学生们的喜爱。
昨夜仙源大雨倾泻，山路坎坷泥泞难行，在恶劣的环境条件下，仍有42名学生或在家长陪同下，或自己独自前来听课，让支教者们感到“有些感动”。
在支教者们还没正式进入教学环节前，孩子们便用充满期待的目光迎接“白衣服”老师们。他们害羞同时又兴奋着，发出咯吱咯吱的笑声时，连空气都变得可爱了。当孩子们知道老师们带来了新足球和专业的羽毛球训练器材时，孩子们的欢呼更是一阵接一阵。
本次“阳光体育”支教活动持续七天，15位支教学子共准备了7门不同的课程。今天是支教活动的第四天，15名支教者分工协作，通过技能训练、趣味游戏、知识竞赛、素质拓展等多种形式寓教于乐，帮助当地小学生和初中生培养学习兴趣、提升体育热情、树立远大志向。
足球课程采取采取理论结合实践的教学模式。支教老师首先对控运球技术进行理论教学，之后移步足球场进行实践练习。在足球学习的过程中穿插趣味活动和互动环节，带领同学们体验足球的乐趣，感受足球的魅力，虽然经过几天重复的学习，以及面临炎热天气的考验，小朋友们还是非常积极的参加实践活动，而通过丰富多彩的游戏和比赛，孩子们受益匪浅。
在篮球的教学当中，老师为锻炼孩子们的协调性和柔韧性加强了热身练习，并陪孩子们一起做课前体能训练，无形中在课堂内与孩子们建立了双向的浓浓师生情，践行了“师者”的责任。从篮球基本功“投、突、运、传”的规范要求到从简到难的各种练习方法，支教老师亲力亲为，严格要求。
武术老师在课堂上带领小朋友们一起开展各类活动，从最开始的自我介绍鼓励每个小朋友都积极发言，到老师和小朋友们展开游戏互动，建立了良好的教学氛围。“其实我们不仅是学生的老师，也是学生的朋友。”实践队员们结合自身专项运动特点，设计了多个武术游戏，其中的“指指点点”、“成语接龙”、“名字叠罗汉”等兼思想性、教育性和趣味性于一身的活动，都极大的调动了小朋友的参与热情，以此来鼓励小朋友们德智体美全面发展。
舞蹈课程的目的在于进一步丰富孩子们的生活，同时让孩子们在舞蹈中学会展示自己，增强自信。针对孩子们现状，老师们在教学上没有按照常规的方法进行，而是先通过让孩子们跟着音乐和视频模仿简单的舞蹈动作，来提高音乐节奏感和肢体协调能力，让孩子们领悟舞蹈的魅力。支教老师分别展示了活力四射的大众健美操、激情热烈的恰恰和柔情似水的拉丁舞，认真讲解了每一个动作的步伐及手法，并手把手的纠正孩子们的每一个手位，同学们也集中注意力跟随后面学习。她们随着音乐舒展肢体，脸上洋溢着快乐的笑容。
经过四天与孩子的零距离接触，一堂堂充实快乐的体育课让孩子们在锻炼身体的同时，加强了团队协作的能力。支教老师们表示：每当看到孩子脸上洋溢着的幸福笑容，就会有一种神圣的使命感油然而生。他们的笑容像雨后的阳光，灿烂而美好。
老师与孩子们在做互动游戏
孩子们正在快乐的玩耍
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