为了践行“奉献社会，服务他人”的宗旨，关爱孩童健康成长，7月18日下午，浙江海洋大学东海科学技术学院“公益新时代，青春共成长”——东科助老爱幼服务调研团在嘉欣幼儿园进行了一场以数学课为主题的义教工作。实践团队8名成员带着提前一天准备的教学道具前往嘉欣幼儿园等待午睡结束的小朋友们准备好进入教室迎接新知识。
“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。老师没有放任给睡醒的小朋友们整理衣着的时间，柔和的声线配合着温柔的动作，让小朋友们在脑海中回忆近来学习的知识。即便是有不放心，在千叮咛，万嘱咐后，小朋友们被交到了队员们手上。
对于新鲜的事物，孩子们总是好奇的。“咦，你们看，这一张纸竟是被变成一个立方体了是不是？”看着一片迷茫的眼神，仍旧不放心的老师神情略有着急和安慰：“那个，他们还没有学过这个，不会立体的。”恍然的队员也是机智应变，“小朋友们来看看，这个东西是不是和我们的粉笔盒子很像呀？”课堂有条不紊地进行着，一直保持着笑容的老师默默退了出去，可仍不忘叮嘱道：“控制不住了记得叫我，一定要叫我。”那一片赤诚的心也是很可爱了。
负责讲课的队员声情并茂，可以看得出是真心喜欢着孩子们，看看那不断的笑颜，队员和孩子们的心灵靠得越来越近。一开始还有些腼腆的孩子们放得愈发开了，幼儿园小朋友们毕竟是还小，场面变得有些难以操控起来。
“123，木头人！”哗啦啦地声音过后就是一个个憋着笑颜，坐得端端正正的孩子。“那我数到三，会做这道题的小朋友举手，我们请举手最快的小朋友回答好不好？”小朋友都非常积极，大部分小孩子都举起小手，但也许是因为题目对于一部分小朋友来说难度有些高，所以有些个小朋友嘟起了嘴，小手也是犹豫再三，让人忍俊不禁。
时间飞逝，到了课堂结束的时候，微不足道的小礼物也是显得弥足珍贵。在小朋友们清澈灵动的眼眸注视下，调研团的成员走出了教室。原本以为一个小时不到的时间不会留下些什么，然而，队员们在门外迟迟没有离去，因为孩子们在门口探头探脑的观望，似乎都想在调研团的大哥哥大姐姐脑海中留下更加深刻的印记。因此，调研团的成员也在门口呆了很久才挥手告别孩子们。
天下没有不散的宴席，告别了这群可爱的孩子们，慢慢静下心来回想。这是一次特别的体验，并不是师范的队员们，在这次义教的熏陶下，似乎有点理解了为人师表的内涵，大大锻炼了队员们的随机应变以及交流能力。如果还有机会，这类义教活动是一个很好的选择，让大学生们体验做小老师的感觉，用饱满的热情和吃苦耐劳的精神对待信新事物。
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