教育，教与育同存

今天我同时给三个班级上了一堂安全知识课，这节课本不在正常上课的范围之内，但我们考虑到学校外面有水塘，而且学校建在山上，学生们上下学存在安全隐患，所以开展了这样一节安全知识课，让学生们知道如何保护自己。

在课堂上，我首先教了他们一些理论知识，再结合实际情况去套用这些理论知识，最后讲了几个题目去巩固这些知识。在我看来，运用这种讲课方法会比较高效有趣。而让我感到高兴的是，学生们都非常积极，踊跃举手回答问题，并且都答对了，这说明我的课堂是有效的，而那些孩子们也真正学到了一些东西。

很多时候老师上课，只是在一味的传递知识，让学生去记去背，忽略了学生的生活所需。今天我上完安全知识课就发现了一个问题，很多学生并不了解安全知识，他们缺乏的不仅仅是处理危险状况的经验，甚至连处理危险状况的理论知识都不了解，更何谈实践！所以我们更加为这些孩子感到痛惜，他们不是不珍惜自己的生命，而是没有人告诉他们什么该做，什么不该做。所以我们争取让他们在这有限的时间里，去见识更多，学习更多。

上完这堂课，我似乎理解了所谓教育的意义，教育就是通过老师教学生的方式来培育他们，而这种教，不仅仅是教授对天文地理的知识，更是要与生活结合，与实践相交。作为老师，我们希望带给学生的是有用的知识，能够在生活中起作用的知识，我们也将尽全力做到这一点。

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