“我喜欢张老师，我最喜欢上他的课了。”这句话早已成为光豪小学学生的口头禅，而这个长相帅气，阳光开朗，被众多学生喜爱、拥有大批“粉丝”的小老师就是“弈鸣”社会实践队支教组的田径小老师——17体教4班的张英伦。
运动达人，田径小老师
作为体育生，长相帅气的他是个不折不扣的运动达人。在学校的任何地方，都能看见他教学生武术，与同学们一起运动玩耍。“我喜欢各种运动和健身，篮球、羽毛球、网球等各种球类都是我的最爱，这些运动会让我的生活更加充实。”谈及兴趣爱好，他说得最多的还是运动方面的事情，如同他的专业一样，体育就是他的日常生活。“就算是没有学过的运动，我也对它抱有一种好奇心，会想要去学习。”或许是因为对运动怀着不一样的情愫，他在加入“弈鸣”社会实践队后，成为了光豪小学学生们的田径小老师。在田径课上，他带领学生做准备运动，教授学生折返跑。尽管在下雨天，他依然能够在没有备课的情况下为学生讲解跑步的理论和注意事项，带来一节精彩纷呈的室内田径课。
阳光开朗，独特魅力
阳光开朗是他给人的第一印象，与任何人都能侃侃而谈。无论什么时候，在“弈鸣”的实践基地都能看见他与其他队员愉快地聊天，可是作为外院的学生，初次加入“弈鸣”实践队也曾经有过不习惯。“刚开始感觉融不进去，可能是因为比较陌生，大家都不主动交流，但后来跟大家主动交流后就相处就非常好了。”他如是说道。就是如此阳光开朗的他，在短短的三下乡期间收获了大批“迷粉”，在下课之余，时常能够看见他被一群学生包围，与学生一起玩耍、教学生武术。“可能是我给学生的感觉会不一样吧，他们可能觉得我很多事情都能做到，或许就因为这个就会给他们一种信任感，然后就愿意接近我，与我相处。”谈及自己吸引学生的特质时，他开心地说道。除此之外，学生们在剪纸等手工课堂上制作的手工艺品也都会一一送给他。或许就是如他所说的那样，他能够给学生带来一种信任感，可以让学生相信他，愿意与他相处交流。
用爱感化，收获满满
“教小朋友还是要有趣，无论是理论课还是实践课，都要让他们对这件事情感兴趣，他们才会用心学。”张英伦说道。在他的课堂上，尽管是田径理论课，都不会觉得会有枯燥的感觉，或许是因为他每次都会用心准备课件，用爱教授知识，才会让学生喜欢他的课，喜欢这个田径老师。问及上课技巧时，他颇有心得：“我觉得可以从视频入手，比如我的田径课，可以在讲重点之前，先给学生们看一段关于世界级运动员的小视频，吸引他们的兴趣，然后引入主题，讲解重点，教授知识。”在谈话的过程中，他表示自己参与这段三下乡收获满满：“虽然有些小朋友很调皮，但是小朋友的世界是很单纯的，在与他们交流的过程中，我发现我们应该多关心这些小学生，用爱感化他们。”
帅气、开朗、酷爱运动是他的标签，用心、用爱是他的原则，就是这样一个拥有独特人格魅力的大男孩，得到了学生的追捧，收到了学生的欢迎。
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