发散思维新方式——思维导图课程回顾

　　比尔盖茨曾在他的著作《未来之路》中，大胆预言人类的未来，他说，“智能机器人及思维导图将是下一个舞台中我们获取信息的主要方法。”

　　可想而知，思维导图正在我们的生活学习中逐渐占领非常高的地位，因此，华师物电永和服务队为小朋友们开设了一门思维导图的课程，希望祖国的花骨朵儿接受最前卫的思想和教育，成长为最茁壮的最鲜艳的花朵。

　　2018年7月20日上午，在永和街道家庭综合服务中心的多功能教室，华师物电永和服务队的队员巫智敏为主讲人，主讲了这节思维导图课程。让小朋友了解什么是思维导图以及如何运用思维导图。

　　首先，任课老师从实际生活出发，以“影视”为例作思维导图。中心主题是“影视”，引导学生发散思维，从影视出发，把所有联想到的事物作为分支画到图上，除了要贴合中心主题以外没有任何限制，小朋友们发言非常积极，争先恐后，“小猪佩奇！”、“柯南！”、“美国队长！”

　　接着任课老师引导学生自己找出所给思维导图例子的不足之处，以这样的方式让学生对思维导图能有更深刻的理解，对思维导图的应用能更上一层楼！在新奇中体会别样课堂。

　　然后任课老师通过让学生自己动手实践，完成《我的一周计划》思维导图的创作，让学生规划自己生活的同时能更加熟练地运用思维导图。

　　最后任课老师让学生们小组讨论，提出意见，相互修改完善，碰出精彩的火花。课程设计环环相扣，学生从中受益匪浅。

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