互动学生，爱上课堂

今天是我们三下乡支教计划进行的第五天，但是昨天晚上我们突然收到通知说今天会吹台风，所以紧急通知上午停课。但是今天早上还是有个别学生来到了学校，说忘记了通知的事情，然后我们支教组各位班主任为了安全起见，分别把学生们送了回家。

下午，雨渐渐停了，我们的课程也恢复正常，在班主任的通知下，同学们按时回到了学校上课。我今天和另一位语文老师一起为四年级的学生上了一节《山居秋暝》，她负责为同学们讲解这首诗的涵义、意境等，在她详细的讲解下，同学们都明白了这首诗表达的思想感情。然后，为了更好地让学生记忆，我用唱歌的方式教同学们这首诗。在中午的时候，我听了霍尊版本的《山居秋暝》，然后把这种唱法交给了学生，希望能够通过唱歌的方式，让同学们更好地记下这首古诗。值得开心的是，同学们在我只领唱了两遍的情况下，就学会了这种唱法，并且在多唱了几遍之后，就可以背诵出来了。这让我很有成就感，我也因此懂得，作为老师，首先就应该做到课堂生动有趣，并且要注意学生的感受，多与学生互动，让学生们爱上自己的课堂并且学到知识。

虽然每天的教学都很辛苦，但是我总是希望尝试不同的方式进行教学，希望在这短短的十几天里让学生们能有所收获。

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