蒲公英社会实践队心得：第一课堂的律动

有人说：大学生就是一张白纸，需要自己去寻找恰当的位置展现自己。而我很幸运，在这短短的两节课中我找到了自己的恰当位置——老师。

今天早上的舞蹈课，是我第一次以老师的身份站在那三尺讲台上。当我站在上面时我突然明白这就是属于我的舞台。因此，我竭尽所能把知识教给学生，通过把舞蹈与音乐相结合，力图教会学生知识和引导学生主动学习。但“台上三分钟，台下十年功”，这次讲课我突然发现自己备课工作还没做好，备课内容与学生的知识水平有些脱节。但我并没有气馁，在课后积极与学生的沟通交流，并在下次上课中作了相应的调整。与此同时，学生们激情高涨，上课很时积极，课堂气氛活跃。是我最感动的是学生们很尊重老师，走在校园里不停有学生向我问好。做了十几年的学生，今天我终于体会到了做老师的不容易。我很珍惜这次实践机会，同时，在以后的日子中我也会把握机会不断锻炼能力和积累经验。

其实我更想要把自己独立思考的能力与为人处世的态度授予学生们，只是不知道她们是否能领会。这短短的40分钟是我这十天唯一给他们上课的机会，我有太多太多的东西想要讲，以至于拖堂了，然后并没有讲完，还有千言万语，那时的我多么希望能给她们多上些课。孩子们的学习态度也挺让我感动的，多么希望她们能在我的感染下不断丰富自己，往更高更远的心境走去，越活越精彩！

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