教室里的劳动，课本外的知识
摘要:实践队员与社区里的孩子们一起打扫卫生，布置儿童活动室，丰富孩子们的假期生活。
烈日悬空，蝉鸣阵阵，为了锻炼孩子们的实践劳动能力，上午九点河南理工大学土木工程学院“爱心支教，呵护成长”实践团如约来到韩愈路社区服务中心。今天他们将带领着社区内的小朋友为社区服务中心义务打扫卫生，并一起布置儿童活动室。
“给我一块抹布！”“我来摆这个椅子！”韩愈路社区服务中心的二楼气氛高涨，每个孩子们都给自己安排好了打扫任务。尽管正值假期，但在实践队员们的号召下，孩子们都自愿来到社区服务中心打扫卫生。椅子歪了，马上有小朋友去摆放整齐；桌子要挪，孩子们力气虽小也坚持要一起抬；活动室的泡沫垫子要铺，孩子们叽叽喳喳的讨论着边角要铺哪块，中间的该是什么花样……服务中心的负责老师看着平日里的淘气鬼们变得如此认真，把活动室布置得井井有条，不由得欣慰地笑了。由于家里的小公主、小王子们平日很少体验扫地擦桌子这些活动，而实践队员们号召孩子们进行义务劳动，正是为了让他们理解爸爸妈妈平时做家务的辛劳，更加珍惜父母的劳动成果。“我觉得能和大哥哥大姐姐们一起布置我们的活动室，我很开心！”对于二年级的薛亮来说，团队协作的成就感更让她印象深刻。
支教队伍的任务不仅仅是辅导孩子们的作业功课，更重要的是，通过开展丰富多彩的课外活动，让孩子们了解到课本外的知识。实践出真知，实践长才干，不仅仅是孩子们在活动中有所收获，实践队员们也有很多的心得体会。实践队长谈到，这次活动的顺利开展为他们下阶段的支教活动提供了新思路、新方向，实践队员们还远远达不到给孩子们传授知识的水平，但对孩子们性格品行的养成能产生积极影响将成为实践队最大的目标。
供稿人:魏薇高腾飞黄亭
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