讲国学经典传承中国优秀传统文化

　　为了弘扬中国优秀传统文化，加强学生对中国孝文化的认识，丰富学生的精神世界，7月19日早上，我决定给五里小学六年级上一节关于国学经典《弟子规》的语文课。　　这节语文课我择取了《弟子规》中的第一则“入则孝”进行详细解读。《弟子规》的具体内容包含为人弟子在家、出外、待人、接物、求学等应有的礼仪规范。第一则的“入则孝”主要讲了为人弟子在家里孝敬父母的内容。孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素，是中国人品德形成的基础。我国孝道文化包括敬养父母、生育后代、推恩及人、忠孝两全、缅怀先祖等，是一个由个体到整体，修身、齐家、治国、平天下的延展攀高的多元文化体系。孝与感恩是我们每一个人终生的必修课，所以我觉得这一节《弟子规》课程对学生以后的发展以及对中国优秀传统文化的传承有着重要的意义。　　据了解，学生们对我国的国学经典只是有所听闻而没机会接触，在他们的正式课堂上从未有过此类课程。在课堂上，学生听课极其认真，并跟随我的上课内容积极回答我所提的问题，同时他们也能够认真做好课堂笔记，在课堂上形成了良好的互动氛围。　　为了让学生能够更好理解我所讲的内容，我还播放了一些关于孝和感恩的视频，看着学生那一双双渴望知识的眼睛，我真想继续给他们上完《弟子规》的全部内容。这是我人生当中在讲台上给学生讲的第一节课，令我欣慰的是，在下课后有学生能够想我请教在课程上没有听懂的内容，这说明他们在课堂上已经真正认真听我讲的课了，并且发现了问题。第一次为人师，第一次体验到当老师的乐趣。有此般体验，此行无悔！

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