湖州大学生开启“教育扶贫”:“接受自己是爱的开始，追逐梦想是快乐的源泉”

　　扶贫先扶志，扶贫必扶智。近年来，“精准扶贫”政策在全国各地得到了大力推广，“教育扶贫”也成为了迫在眉睫的问题。7月13-17日，湖州师范学院“浙青春，正黔行”暑期社会实践团队特地前往湖州铭仁营地教育基地，为8月前往贵州省贵安新区马场镇进行教育扶贫做前期培训。

　　团队一行人在基地有幸见到了湖州市哲学学会理事、湖州铭仁营地教育创始人邱睿先生，他一手创办的铭仁营地教育以中国式素质教育为基础，切实打造传统文化、心灵开发、艺术审美相结合的体验式教育社区，拥有丰富的儿童教学经验。邱睿先生就如何正确培养儿童的价值观问题与在场大学生进行了交流。

　　邱睿高度赞扬“浙青春，正黔行”实践团队前往贵州进行教育扶贫的举动，认为这是大学生接触社会、了解国情、奉献青春的一个非常好的途径，但他也提醒道。“贵州地区的孩子中很多是留守儿童，亲情的缺失会使他们在待人处事时更为敏感。在与孩子交流时，需要保持一个度，针对不同背景的孩子，要有不同的交流方式，要在交流中明白孩子们到底需要的是什么，从而帮助他们树立起正确的是非观和价值观。”他建议团队成员应该始终以“接受自己是爱的开始”为教育主旨，要让孩子们学会接受自己人生的不完美，在真正了解爱之后，学会去和他人分享快乐，勇于追求自己的梦想。

　　随后几天，团队成员在基地进行了1对1培训，期间还在邱睿的带领下观察了营地孩子们的学习现场。邱睿表示，团队在接触到贵州孩子之后可以开展多种实践活动，来拉近学生与团队成员之间的距离。在邱睿的安排下，湖州铭仁营地的培训导师，与团队大学生一起学习如何通过有意义的游戏与孩子增进感情建立信任，并教导大学生可以通过开展心理辅导或者有关亲子和友谊的戏剧表演，带给贵州孩子们美好的回忆与快乐，后期还可以与孩子们聊聊他们的理想，激励他们拾起追逐梦想的信心与勇气。

　　在本次培训后，“浙青春，正黔行”实践团成员们更懂得怎样去爱护一个孩子，明白在贵州实践中陪伴孩子不仅仅是要带给他们快乐，更重要的是帮助孩子们树立正确的价值观，启发他们勇于追逐梦想。相信带着此次培训收获的宝贵经验将翻越千山万水走进大山陪伴贵州孩子，为他们带来幸福的记忆，创造来自内心的温暖。

　　通讯员：汤晓晨傅巧婷周晓彤

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