7月18日清晨,置身于静谧的村落,聆听着悦耳的蝉鸣,呼吸着清新的空气。在“情暖三湘”三下乡团队到来的第二天,旱塘小学迎来了崭新的一天。志愿者们刚吃完早餐不久,便瞧见村里的孩子们早早已在校门口盼望着,因为此时还没到上课时间,于是,志愿者们把可爱的小同学们都叫进学校楼前的操场大坪一起玩游戏。
(做游戏的精彩瞬间)
“丢,丢,丢手绢…..”孩子们与志愿者们围成一个大圈圈一起唱着音乐的格调,游戏规则为:被丢到手绢的人如果没追赶上丢手绢的人就要被惩罚,惩罚的内容是个人才艺表演。在才艺表演中,志愿者发现村里的孩子大多都只会简单的诗歌朗诵,但在问到是否会唱歌跳舞时,都纷纷摇头,露出了低落的神情!志愿者们了解到,原来他们连最基本的音乐课,体育课都没有开设,至此,志愿者们深深感到本次为他们开设音乐课,手工课,美术课等课程是一个正确而又有意义的决定。
(孩子们上课的桌椅)
让孩子们在丰富多彩的课程活动中获取更多的知识与能力,使他们接触并了解音乐,美术,手工等方面的基础知识,增添他们学习过程中的乐趣,是支教组志愿者们的愿望,更重要的是这些课程也有助于他们德智体美劳的全面发展。在大学生三下乡社会实践支教中,通过一系列新课程的引入,帮助贫困地区的孩子接触更多的课程学习,激发孩子们对新知识的学习兴趣,才能更好促进教育的均衡发展,真正实现本次教育扶贫活动的目的。
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