当前位置: 主页 > 社会实践 >

河海大学赴苏州暑期社会实践调研团:生态红线,企业最美生命线

来源:大学生网报 河海大学 “生态红线政策对纺织企业运营管理影响研 作者:吴慧

2018年7月14日至17日,为了深入了解当前最严格生态红线政策推行现状以及纺织企业在最严格生态红线划定前后运营管理机制的变化,河海大学“生态红线政策对纺织企业运营管理影响研究”调研实践团一行八人,赴苏州吴江开展实地调研活动。

10 (2).jpg

  7月14日上午团队成员出发前往苏州吴江,在吴江纺织企业集群周边开展第一天的调研活动。上午团队到达当地的政府部门并了解到了生态红线划定后其推行现状。下午团队成员分为两组,在附近的大型商场、饭店、学校以及商业街等人员较密集且与纺织企业集群活动关系较密切的场所进行随机采访并分发问卷。在此过程中,我们详细了解了纺织企业集群活动对周围群众生活及对周围环境产生的影响、近几年企业和政府为应对生产产生的污染物所采取的措施以及“生态红线”政策的普及程度。

2.jpg

  15日和16日,团队成员出发前往盛泽镇,到达当地纺织企业进行实地考察并与纺织企业管理层进行深度访谈和交流。我们分别参观了丸红丝绸纺织工厂和达津拖纺纺织工厂,发现在每个工厂车间都有大型的纺织机器在运作,工厂内噪声较大,无法直接看见污水是如何产生的。通过深度访谈工厂的管理人员,我们了解到工厂运作虽然会产生污水,但是污水量并不大。经过近几年的改革,现在纺织企业生产产生的污水都会进行统一收集,并运往污水处理厂,由政府统一监督处理。同时管理人员也承认环保与制造企业的冲突是存在的,并表示纺织企业是一个持久运营才具有较好的效益的产业,所以希望政府能够希望政府部门能传授一些经验,指导企业怎样把环保做好。针对现在“外行指导内行”做事的现象,该管理人员提出两点建议,一、应该提高政府相关部门人员对其的精通程度,采用一边保护,一边治理的政策,而不是关停,不从源头治理,把污水的排放地点转移。二、应该把污水集中起来处理,采取污水处理承包制,承包到每家每户。只有将责任落实到每一个工厂,才能从根本上治理工厂的污水乱排放的问题。此外,我们发现企业的管理人员并不是很了解何为“生态红线”政策,可见该政策的普及程度还有待提高。

11.jpg

  7月17日,经过事先了解,团队来到盛泽中学旁的一条河流。据说该河流曾经淤物堆积,散发的阵阵臭味影响周围的居民以及学校师生的日常生活。我们仔细观察了河流的现状,河流不再散发臭味,虽未能清澈见底,但是表面仅有少量的藻类植物,河内有许多小鱼,可见河流已经得到了有效的治理。为了获得更详细的情况,我们采访了附近的老师以及河流周边住宅区的居民。据了解,河流状况从两年前就开始着手治理,通过这两年的整治,情况已经大大改善,虽然我们未能得知该河流的治理是与政府监督相关还是政策划定后企业自身改善,但治理结果的确令人惊喜。

4.jpg

  本次研究以太湖周围纺织企业为研究样本,展开针对最严格生态红线政策下纺织企业的运营机制优化问题的研究。在研究过程中,我们就纺织企业的现有运营管理机制和生态红线的推行情况的现状进行分析,发现近几年政府大力整治企业污染和水环境污染,确实卓有成效。企业得到了更好的发展,周围居民也表示环境污染有明显改善。但“生态红线”这一概念并未普及,大多数居民和企业都对其不了解。希望政府日后能大力宣传这一政策,并监督纺织企业在最严格生态红线下调整和优化其运营管理来达到环境和经济协调发展的目的,从而更好地在划定的红线区域内控制人类活动强度,维护区域生态完整性和生态服务功能的可持续性,同时构建和强化国家生态安全格局,遏制生态环境退化趋势。

http://www.dxsbao.com/shijian/102539.html 点此复制本页地址

相关内容

青春力量绘洪湖:大学生暑期“三下乡”社会实践活动圆满落幕

在这个热情似火的夏日,来自湖北第二师范学院经济与管理学院的“志远”志愿服务队在美丽的湖北省洪湖市,开展了一次意义非凡的“三下乡”社会实践活动。本次活动以“青春力量绘洪湖,乡…… Yi 湖北第二师范学院物理与机电工程学院查看全文 >>

青春之光照亮洪湖:暑期“三下乡”社会实践团深入调研

为响应国家“乡村振兴”战略号召,深入了解基层农村现状,激发青年学子的社会责任感与实践能力,湖北第二师范学院经济与管理学院“志远”志愿服务队团于7月10日至7月20日在湖北省洪湖市开…… Yi 湖北第二师范学院物理与机电工程学院查看全文 >>

青春绘卷,文化寻根

在夏日的晨光中,来自湖北第二师范学院经济与管理的“志远”志愿服务队,带着对乡村文化的热爱与探索,踏上了“三下乡”社会实践之旅。他们深入乡村腹地,不仅是为了完成一次学术调研,…… Yi 湖北第二师范学院物理与机电工程学院查看全文 >>

青春献礼,文化探源

在这个充满活力的夏日,来自湖北第二师范学院经济与管理学院的“志远”志愿服务队,带着对传统文化的热爱和对乡村振兴的热忱,踏上了“三下乡”社会实践的征途。他们深入乡村,不仅是为…… Yi 湖北第二师范学院物理与机电工程学院查看全文 >>

青春之歌响彻洪湖

在这个充满希望与挑战的暑期,一支由某大学精心挑选的大学生组成的“三下乡”社会实践队伍,踏上了前往湖北省洪湖市的旅程。他们带着对社会的热忱和对知识的渴望,深入洪湖,开展了一次…… Yi 湖北第二师范学院物理与机电工程学院查看全文 >>

青春足迹绘洪湖

在这个充满生机与活力的暑期,湖北第二师范学院经济与管理学院的“志远”志愿服务队,踏上了前往湖北省洪湖市的征程。他们带着对知识的渴望,对社会的责任感,以及对乡村的深厚情感,开…… Yi 湖北第二师范学院物理与机电工程学院查看全文 >>

青春足迹绘乡村新篇

在夏日的热烈召唤下,一群充满朝气与理想的大学生,从全国各地汇聚至湖北省洪湖市,参与了一场为期两周的“三下乡”社会调研活动。此次活动旨在让青年学子深入了解农村现状,促进城乡交…… Yi 湖北第二师范学院物理与机电工程学院查看全文 >>

青春力量,点亮乡村梦想

在这个充满活力的夏季,一群满怀热情和理想的大学生,从全国各地汇聚到湖北省洪湖市,参与了为期两周的“三下乡”社会实践活动。本次活动由北京昆仑万维科技股份有限公司提供技术支持,…… Yi 湖北第二师范学院物理与机电工程学院查看全文 >>

推荐内容

湖南科技大学举行“夜雨樱曲·樱花音乐节” 引领春日青春热潮

3月29日晚,湖南科技大学田径场灯光璀璨、人潮涌动,由校团委主办、学生会承办的“夜雨樱曲·樱花音乐节”如期举办,吸引了大…

4.18公共管理学院团委青工部开展“童心依旧”活动

(通讯员:刘羿男王君青)4月18日下午,我校公共管理学院的志愿者们走进了怡智家园,陪伴心智障儿童度过了一段充满欢笑与温暖…

经管院团委竞赛指导部举办“挑战杯”宣传动员大会

为提高学生的比赛参与度,激发学生创造灵感,2024年12月7日,经济管理学院团委竞赛指导部在博学楼b502举办了“挑战杯”宣传动员…

经管院成功举办2025年“挑战杯”专题讲座

为进一步激发我院学生对“挑战杯”竞赛的参与热情与创新活力,2024年12月7日,经济管理学院团委竞赛指导部特邀学院教授刘波老…

青春政好,与社同行:志愿服务暖人心

近日,“青春政好,与社同行”主题志愿活动在岳龙社区顺利开展。五名公共管理学院青年志愿者走进社区,用实际行动传递温暖与…

最新发布

暑期社会实践活动日程安排
在获得本实践课题之后,我队队长和团队骨干人员对实践队员做了初步的培训及实践内容陈述,并要求我队全体成员及时向家里说明实践时间、地点和相关事宜,并取得了团队成员父母的同意,得到了后备支持!召开暑期社 …
山东大学机械工程学院暑期学校系列讲座第三讲
许昌学院文创产品设计开发队在孔家钧窑的第十四天
2018年7月17日,这是文创产品设计开发实践队在孔家钧窑的第十三天,也是倒数第二天。神垕古镇孔家钧窑的环境和底蕴让我们每一天都在以最快的速度进步着,在我们的作品上都可以看的出来,前几天和后几天都不是一个 …
助力华水河小青工作,开展汴河水资源调研
三下乡助力华水河小青工作,开展汴河水资源调研——华水汴河河情水资源调研团队2018年7月8日及接下来三天,华水汴河河情水资源调研团队来到了文明古城——开封,在这里,我们团队成员去调查开封汴河(也称“惠济 …
“织梦”社会实践队开展团体耐力赛
2018年7月17日下午,岭南师范学院“织梦”社会实践队在湛江吴川吴阳镇限口小学开展团体耐力赛。…
传承中医文化,弘扬国药精粹
7月17日,武汉理工大学“寻访老中医”社会实践队,赶赴武汉市第五医院开展实践调研活动。第五医院自2016年2月起就大力推进和落实国家发布的医疗改革政策,特别是在中草药零加成方面。…
钧瓷“文创”产品设计—不断学习
  今天是七月十七日,是我们钧瓷产品设计队赴神垕镇的第十四天。今天是结束的倒数第二天,我们的整个工作也逐渐接近尾声,这十几天的日子就像流水一样匆匆而过,在这最后的两天里,我们也开始对自己的作品进行 …
博爱青春丨欢送展才艺 满满离别情
7月17日下午三时,测绘与海洋信息学院“扶梦、晨光”暑期志愿服务团队在大学生活动中心团委培训室为官河小学的师生举办了欢送仪式,测绘与海洋信息学院党委副书记王晶、团委副书记周小晓老师、官河小学教导主任赵统伟参加了本次欢送仪式。…
“七月上”社会实践队举行启动仪式
  为了顺应时代的发展,岭南师范学院“七月上”社会实践队协同雷州乌石镇潭朗小学于7月15日上午组织策划了以“梦萦七月,以爱为名”为主题的社会实践活动启动仪式,岭南师范学院教授欧伯群,潭朗小学校长梁宗海 …
调研之路——【团心倾民乐】问卷调查
7月16日,经过团心倾民乐调研组成员的讨论,决定在第二天下午离开基地学校,到校外进行调研活动。走出学校的时候,调研组一行五个人兴致勃勃也雄心勃勃,似乎没有想过接下来的工作会遇到困难。他们边讨论着边向 …