周密部署，严阵以待

　　为提高队员理论联系实际的能力，深入了解线上支教、智慧教育的具体情况，保证实践调研活动高效有序开展，7月11日下午，河南师范大学实地走访启智慧，汇聚力量助教育——“作业医生”智慧教育实践调研团指导老师李永波在琢玉楼大学生创新创业基地与实践队员一起进行了社会实践的前期准备工作，并对接下来的工作进行了安排部署。

　　李永波老师建议，实践队员要结合师范类院校特色和计算机方面的专业优势，向校友的教育公司学习，持续关注智慧教育。他向队员介绍了“作业医生”项目，阐述了“作业医生”项目的教育理念和工作模式，并强调智慧教育的积极意义。接着，李永波老师提出几点要求，第一，年轻人要有创新的热情与激情，创新实践使年轻人有机会实现自己的理想，可以让年轻人为更高的追求而奋斗；第二，创新主要分为技术革新和模式革新，团队要有自己的创新壁垒，想法人人有，但要落实地；第三，团队成员避免单一化，要有明确的分工，一个想法诞生的同时要有人提出质疑，使之不断完善，落到实处。最后，李永波老师解答了队员们的疑问并与队长讨论了后期进入校友公司考察学习的相关事宜。

　　随后，实践队员在队长和副队长的带领下就调查问卷的内容展开了激烈的讨论。问卷包括单选、多选和简答题三种形式，主要内容为中小学线上教育的需求和意义；以河南师范大学周边中小学生家长为调查对象；通过设立学生的日常学习情况、当下中小学生的学习途径、家长对孩子学习情况的了解程度和了解方式、家长对线上教育的看法以及期望等问题来了解线上教育的可行性。尽管天气炎热，大家依然热情不减，为最终问题的确定争论地口干舌燥。同时，该队队员也完成了宣传横幅和工作证的印制工作，并决定在7月12日、13日对河南师范大学周边地区进行实地走访和问卷调查。

　　准备工作的顺利进行使该队队员对智慧教育有了更加深刻的理解，对创新社会实践活动有了更加深入的认识。同时也提高了该队队员的参与热情，明确了日后开展社会实践活动的方向，为接下来两天的实地调研做了充分的准备。实践队员们纷纷表示，要以足够的自信和热情投入到实践调研活动中。走访启智慧，实践出真知，青春建新功，实践在路上。

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