图为击鼓传画小活动中,小朋友上台作画。“击鼓传画”是一种富有创意和趣味的活动,特别适合在小学或儿童群体中开展。这个活动能够激发孩子们的想象力和创造力。在传递画作的过程中,每个孩子都需要在前一个人的基础上进行添加或修改,这就要求他们迅速思考并发挥想象,创造出独特的内容。
图为折纸课志愿者教小朋友们折纸蝴蝶。
图为舞蹈课志愿者舞蹈教学。小学生舞蹈课是一门充满活力和乐趣的课程,对孩子们的成长有着多方面的积极影响。各种舞蹈动作的训练,如伸展、跳跃、旋转等,可以增强孩子们的肌肉力量、柔韧性和协调性。在跟随音乐跳舞的过程中,孩子们能够更敏锐地感受音乐的节奏、旋律和情感,从而提高他们的音乐素养。
图为同学们观看国家地理纪录片。给小学生观看国家地理纪录片能够拓展他们的视野。国家地理纪录片涵盖了世界各地的自然风光、生态环境、人文历史等丰富内容。孩子们可以借此领略到非洲大草原的壮阔、南极冰川的雄伟、亚马逊雨林的神秘,从而打破地域限制,了解到地球的多元与奇妙。
图为书法课小朋友认真写书法。
图为体育课上志愿者和同学们一起玩小游戏。
摘要:红色资源是我们党领导中国人民在革命战争和社会主义建设时期积淀形成的,它蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵[1],“物器无言、初心有声”——革命文物作为重要的器物文……
李超雅 南京财经大学外国语学院查看全文 >>
值此百年建党之际,以党史学习为契机,巩固时代大学生思想道德建设,团队成员采访到两位当年参加对越反击战的老兵,同时也是四十余年的老党员。让我们一起倾听老兵王银根和张新华一起讲……
张逸恩 南京财经大学外国语学院查看全文 >>
经过几年的休养生息,国家确立了社会主义基本制度,进入了社会主义建设时期,党建和军建蓬勃发展,透过“光荣在党50年”纪念章和退伍光荣证,团队成员有幸窥探到那个时期的一隅之地。虞银……
张斯谊 张逸恩 南京财经大学外国语学院查看全文 >>
为了让红色瑰宝留下余温,让其背后故事得以传承和发扬。作为南京财经大学暑期实践团队“探访红色物件,追寻红色记忆”的成员,我有幸联系到了退伍老兵,参观了中国工农红军西路军革命烈……
张逸恩 南京财经大学外国语学院查看全文 >>
“时间的长河总是无声无息地淹没一切,但记忆却常常将那些早已沉入河底的碎片浮出水面。”红色物件承载着红色记忆,红色记忆唤出红色物件,两者相辅相成。今年暑假,我加入了“探访红色……
杨洋 南京财经大学外国语学院查看全文 >>
看似平凡的老物件,但因为其中承载的红色记忆而变得独特又珍贵。为响应学校号召,深度挖掘红色物件背后的红色故事,我加入了南京财经大学“探访红色物件,追寻红色记忆”团队,在熟人介……
吕道平 南京财经大学外国语学院查看全文 >>
漫漫七月,烈日骄阳。为响应学校号召,我随团队展开了以“探访红色物件,追寻红色记忆”为主题的社会实践活动,围绕几张老照片与一枚纪念勋章对老党员胡佰富老人进行了采访。通过这次社……
张蓓 南京财经大学外国语学院查看全文 >>
老物件,凝结的是时光,沉淀的是故事。每个老物件都有其独特的记忆,记录那一代的人们的奋斗历程,彰显他们崇高精神。为了追寻红色记忆,挖掘出老物件背后的故事,我毅然决然加入了这次……
张斯谊 南京财经大学外国语学院查看全文 >>