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图为队员们聆听展馆导游详细讲解常州发展史,了解常州的城市变化。
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图为中国学生帮助外国学生理解两湖创新区,向其介绍创新之处。
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图为队员们一起参观展馆板块,阅读其文字。
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图为队员们一起观看数字沙盘,感知常州全貌,以及近些年的具体规划。

图为中国学生协助外国学生搜索普及相关知识,一起交流感兴趣的建筑分布的具体方位。
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图为队员们结束参观后一起在展馆合影留念。
时间:2023-08-09 12:05:36 作者:几分甜
图为队员们聆听展馆导游详细讲解常州发展史,了解常州的城市变化。
图为中国学生帮助外国学生理解两湖创新区,向其介绍创新之处。
图为队员们一起参观展馆板块,阅读其文字。
图为队员们一起观看数字沙盘,感知常州全貌,以及近些年的具体规划。
图为中国学生协助外国学生搜索普及相关知识,一起交流感兴趣的建筑分布的具体方位。
图为队员们结束参观后一起在展馆合影留念。