图为在老师做完演示实验后，老师近距离让学生观察瓶子吹气球实验现象。
图为老师讲完实验步骤后，学生以小组的形式合作做瓶子吹气球实验。
图为学生在自己动手后，看到实验现象后天真烂漫的笑容；此外还有学生通过自己双手做完实验后，为自己鼓掌。
图为老师给学生讲解瓶子吹气球实验原理，进而激发学生对化学知识的兴趣以及让他们了解化学反应的机理。
图为老师为节省时间以及增加学生做化学实验的次数，在下课时间老师给学生准备实验器材，分发器材。
图为学生以小组的形式动手做变色的瓶子的实验。
