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从“老师”向“樊老师”的转变

作者:樊翰林

昨天学生的一句“老师好”暖流心中,此时仍感恩满怀。今天一句“樊老师”更是让我真正地走向了老师之路。

因为知道今天要给五年级的“放牛班”上数学课,所以昨晚备课到深夜,但有窗外的蝉鸣,满布星辰的夜色来陪我,一点都不觉得疲惫,仍是精力充沛。备课的时候,我在想,这些小可爱们会不会听不懂我讲的课呢?我如何去讲解,如何用更通俗的语言来表达呢?在这些问题里,我是一无所有的白痴,我没有任何当老师的经验。正所谓班杜拉所说,人是靠社会性学习来获得成长的。借用此言,我在百度上搜索了大量的教案和名师的优秀教学视频,并在心底一步步模仿。有了这些间接经验在心中,就像吃了一颗定心丸,啥都不怕了。我一同学打趣我说,你就一死猪不怕热水烫。不管怎样,昨晚闭上眼的那一刻,对这些孩子的期待幻化成一张张脸庞浮现脑海,伴我入睡。

今早一起来,我就立即打开了PPT课件,去全方面地完善它。比如我设置了更多的开放式问题,也增加了许多孩子们动手的实践部分。因为只有理论联系实际,所讲的内容才能真正落实,真正开花在这些孩子们的心中。另一方面,我知道我当小孩子的时候对糖是充满着执念的,所以准备了很多糖果来奖励那些勇敢回答问题的儿童。你知道,上课每分钟都是满满的手举起来那种场景吗?那是作为一种老师至上的幸福。这一幕幕我都希望紧紧地印刻在脑海里。

说回上课,我提前和班主任进行过交流,知道班上有些小同学心理有点自卑,不敢积极表露心中的想法。所以在这堂课里,我着重地喊这些小孩子来回答问题,无所谓对错,只要他们说出口了,那就是一种对他们而言的胜利。就这样,全班的小孩子都认真听课,没有一个人“开小差”,甚至我都很惊讶没有一个人朝向窗外。我也知道,不是我的课有多么的吸引人,多么的内涵满满,更多的是他们那一颗想要去努力吮取知识的心。有心,一切便不会害怕。

成长,不仅是他们在成长,更是我在成长。中午我走去食堂的路上,他们已经从昨天的“老师”,喊我为“樊老师”了。只是多一个字,我就知道接下来的几天我要更负尽全力,把一切都奉献给他们。

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