2018年6月召开的第十三届全国人大常委会第三次会议明确提出:“着力推进生活垃圾分类处理,加快形成绿色发展方式和生活方式,从根本上解决垃圾围城、围村等突出生态环境问题。”经过我清豫城社会实践队一周的调查,最终得出垃圾分类回收的主要问题表现在以下几个方面。
一是垃圾回收设施分类过于简单,给人们分类扔垃圾带来不方便。二是居民垃圾分类知识比较缺乏,也是制约垃圾分类回收的重要因素之一。三是生活垃圾分类政策法规不健全,导致垃圾分类投放行为不具很强的约束力。四是垃圾回收处理还没能实现全面产业化,无法推动整个垃圾分类回收的发展。五是管理体制不能满足目前垃圾分类回收的要求。
为了解决该问题,我们讨论出了以下对策和建议,一要制度先行,优化管理。完善制度,优化管理,是城市生活垃圾分类以及综合治理的保障。二要强化分类、系统处理,要严格按照《生活垃圾分类制度实施方案》要求。三要循序渐进,有序推进。确定强制生活垃圾分类的主体和空间范围,面向所有市民普及垃圾分类、人人有责的环保理念,引导公众从点滴做起。四要公众参与,经济激励。五要教育引导,提高素养。
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(通讯员钟予曦)2023年7月9日,湖北师范大学外国语学院小葵花实践队第八次工作例会圆满完成。下午1时,结束一上午的课程后,小葵花实践的队员们聚集在张畈村小学办公室召开工作例会。会议……
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(通讯员钟予曦)2023年7月3日,湖北师范大学小葵花实践队在阳新县张畈村小学正式开始了为期13天的支教课程。正式支教开始前,队员们以打破教育壁垒,促进全面发展为目标,制定了详细的支教……
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2023年7月1日,湖北师范大学外国语学院小葵花实践队赶赴阳新县张畈村小学开展以“赓续抗美援朝精神,探究红色教育途径”为主题的乡村支教活动。通过传统课程与红色故事分享相结合的途径,……
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(通讯员钟予曦)2023年7月6日,为培养支教地区小朋友的科学思维,提升其动手能力,湖北师范大学小葵花实践队于阳新县张畈初级小学开展了“益智科普三下乡”系列课堂。上午9时55分,小葵花……
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(通讯员钟予曦)为提升支教地区小朋友们的动手能力与创造能力,促进其德智体美劳全面发展,湖北师范大学小葵花实践队于2023年7月4日上午针对对点支教小学——张畈初级小学——大班的24位小……
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(通讯员钟予曦)2023年7月4日上午,湖北师范大学小葵花实践队在张畈初级小学开展“创意手工三下乡”小班第二期活动。本次活动由小葵花实践队队员钟予曦带领小朋友们进行手工操作。本期小……
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