2022年10月12日14:00，“2022年温州大学面向基础教育课题重点扶持课题开题报告会”在温大教育学院9C401举行。本次报告会由教育学院副院长王志强主持，张晓瑜、邓纯考、李娟、杨刚四位教授以及温州市各课题组成员代表出席了此次活动。
会议伊始，王志强副院长对前来参加本次报告会的老师、同学表示热烈欢迎。
本次开题报告会共涉及4个课题，各学校代表依次上台发言。
文成县学生实践学校邢美芳老师围绕该校即将开展的劳动教育进行汇报。她从背景与意义、农场基地简介、实施策略、劳动实践评价标准以及组织分工等方面对课题做了详细介绍。
瑞安市实验小学陈海华老师面向小学语文的项目化作业做出三点汇报：第一、基于项目化作业为学生核心素养的发展提供重要突破口；第二、统编教材编排的特点倒逼推进项目化作业变革的探索；第三、“双减”背景下书面作业减少为项目化作业实施提供契机。陈老师计划围绕以上三点开展对小学语文项目化作业的实践研究。
温州市第六幼儿园陈林枫老师从课题背景、课题内容、研究进度、研究方法、预期成果和组织分工六点出发，向在场老师同学们展示了幼儿园劳动教育创新模式探究的最新成果。
温州大学附属南白象实验小学林晓洁老师有关项目学习“本土化”的报告令人印象深刻。仰望瓯越文脉，千年风华，观止矣。为了让学生更好地留住记忆，传承家乡历史文化，该校开展以瓯越文化为基础的本土化实践探究，并取得了相关研究成果。
报告结束后，在场四位教授分别对每个课题进行了专业点评，并给出了恰当的建议和指导。他们指出，一个优秀的课题应该做到定位清楚、搞清前提、突出亮点，课题设计应按照课程规范，课程体系的搭建要做到逻辑明白，尤其要注重抓住主要抓手。教授们的宝贵意见让在场老师获益匪浅，对课题的下一步改进有了更明确的目标。
科研促教学，交流助提升。最后，王志强教授对本次课题报告会进行了总结，并表达了对老师们的鼓励和殷切期盼。
一直以来，温州大学教师教育学院秉承学校师范教育传统，创新教师教育特色，以培养具有“博爱雅艺”师范气质，突出的教育教学技能和创新能力的卓越教师为目标，在同类院校中具有鲜明特色和较高的办学水平。本次开题报告会为老师们提供了一次难得的交流学习机会，有利于明确课题发展方向，提高师资发展水平。相信各课题组成员会潜精研思，在科研的道路上继续前进，为温州地区的基础教育事业作出更大贡献。
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