实践队介绍
温州大学教育学院佑苗实践队是一支队员返家乡通过采访、调研、社会宣传的形式，调研家庭儿童性教育以及儿童自我保护知识普及情况，针对家庭性教育缺失问题，以绘本的形式进行相关知识宣传的暑期实践队，旨在为幼儿及青少年提供优质的教育服务，增进其性别知能，呵护其身心健康，将性教育真正落到实处。
“佑苗”谐音“幼苗”，将儿童喻为幼苗，意为庇佑儿童，与我队关爱儿童家庭教育中的性教育的主题相符合。实践队共有 29 名成员，由章园园老师负责指导，实践时间为2022年7月5日至2022年7月18日。队徽由手捧红色心形外壳的青色幼苗和我队名称组成，包含双手呵护以及用心关爱儿童的意思。队旗由队徽、队名以及一个小幼苗成长的过程图组成。
工作总结
调研组
调研组的工作从六月份就已经开始，成员们在查阅无数国内外性教育相关文献后制作出了一套极具针对性的采访问题及调查问卷初稿。同时实践的两周对于调研组也是充实而忙碌的，通过对身边亲朋好友的采访，调研组成员进一步了解了我国家庭性教育的现状，孩子和家长们的每一份反馈都是构筑家庭性教育框架的坚实基础。调研组成员更是在采访过程中将家庭性教育的重要性和必要性传播到了一个又一个家庭，希望能引导全社会关注到儿童性教育问题，将家庭性教育落到实处。
编辑设计组
在为期两周的佑苗寻访期间，编辑设计组主要负责了后期处理工作，包括视频剪辑、撰写报告、编辑问卷等，使采访素材以更加生动的形式展现在大家眼前：每日vlog里记录下了佑苗的足迹，从青涩稚嫩到逐渐成熟，每一步都象征着编辑设计组与佑苗的共同成长；调研报告里藏着佑苗寻访的点点滴滴，刻画下佑苗在不同阶段的收获……归鸟蝉鸣，烈日骄阳，迎着徐徐微风，与我们一同成长。
宣传组
14篇微刊记录了“佑苗”参天的成长过程。组员们希望通过各平台的宣传可以让儿童对性知识有更深入的了解，不再羞赧于口，让家长和学校重视儿童性知识的教育。在微刊制作中，由于面向群体的特殊性，组员们加强了童趣性、纯真性和教育性，如:在标题上使用各种艺术字，在排版中使用各式各样的动图，加入编辑设计组制作的vlog等等。
后勤组
后勤部的工作比较分散，具有服务性与广泛性的特点。在实践开始前负责了制作预算表，收集队员尺码，订做队服与队旗等工作。在暑实践正式开始后，后勤部在负责财务管理的同时负责每日及时提醒同学们撰写实践通讯稿与感言并上传，在同学们遇到困难时提供了必要的帮助。
实践总结
在这两周的实践活动中，或是亲身采访、或是线上实时分享、或是当天微刊推文总结，每一位实践队的成员都从中了解到了家庭儿童性教育的乐观和不足的方面。
应当明确的是现阶段的儿童性教育存在一定的缺失：学校方面对儿童性教育问题还不够重视，教授的知识也只停留在表面，没有让小朋友在真正意义上的认识和理解“性”；家庭方面一些家长有积极的开朗的想要普及性教育的观念，但是在什么时候、什么概念、什么范围去向儿童进行一个普及的角度也没有清晰的认知。
虽然我们的实践活动已进入尾声，但是我们温州大学佑苗暑期社会实践队的努力不会结束，我们每个成员在这次活动以后都会继续关注儿童性教育的问题。与祖国同行，为人民奉献。志愿行动，我们永远在路上！
队长寄语
队长：陈夏华
家长作为孩子“温床”的缔造者，更应打破家庭性教育的禁区，直面孩子的性教育问题。两周的“佑苗”小队，走进一个个小家，对目前家庭性教育现状进行调研采访，在对话中成长。
副队长：杨若彤
夕阳收敛光芒，14天的旅程即将到站，相信佑苗的伙伴们通过一次次的调研、采访，收获了很多不一样的观点，也能对之后性教育的现状等有着更深的思考。虽然暑期旅途将结束，但性教育的火车才刚刚启动，未来的我们也可以乘着这辆火车越走越远！
副队长：韩因之
在为期两周的实践活动中，“佑苗”大家庭中的每位成员都高效率、高质量地完成了自己的任务，不论是从采访的片段到vlog的制作，还是从感悟的文字到微刊的发布，每一部分都精彩异常、可圈可点。很高兴能结识这样一群为了家庭性教育共同努力的小伙伴，也祝愿大家在这次实践活动中能够有所收获与成长。
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