为积累大学生社会实践经验，拓宽大学生的视野，日前，温州大学教育学院智慧之花实践队举行了实践开幕仪式。
实践讲解
在会议开始之初，实践队负责老师先是向同学们介绍了队内的规则纪律，平时需要调研的同学按时前往目的地，无需调研的同学则留在实验室进行自己的工作，方便直接交流。随后，老师又着重强调了安全问题。不仅是与实践队员自己有关的安全注意事项，作为一个研究认知老化的团队，实践队成员需要与老人孩子开展活动，因此更需要注重老人与孩子的安全，例如，在课后需要注意他们放学的安全，要保证孩子们在自己的视线范围之内。现场的成员们都在认真抬头聆听，记下实践队最为重要的部分之一。
任务分配
陈泓宇队长分享两个需要在后续活动中用到的两份问卷。队员们先是自己做了一遍问卷，回答问卷里关于老人相关的问题。对整体的框架有了大致的了解，以便于之后可以更加方便地指导课堂上的老人与孩子填写问卷。而考虑到老人对智能手机的使用问题，在老人不会填写问卷时，实践队成员需要在一旁辅助老人填写问卷。此外，队长还提醒成员们需要打扫实验室、社区活动教室的卫生，担起自己的责任，给他人留下温大学子的良好印象。最后，陈泓宇队长再次提醒了一遍队内任务分配的事宜，以及每个小分队所要前往的社区。
游戏讲解
负责游戏设计的刘俊良同学通过PPT向队员展示了在之后的实践活动中要与老人孩子开展的几个游戏，通过图片的形式，可以让整个介绍更加形象生动。游戏的过程也需要有益于孩子的身心健康，需要认识到自己是教育者，给予他们正确的导向，帮助他们的成长。
集体讨论
在讨论中，有更好的的意见被提出讨论，有更多的游戏被讨论是否具有可行性，比如讨论游戏中使用的道具是豌豆还是蚕豆，其他的益智游戏如变色能力训练、汉字游戏闯关、故事大王故事会、疯狂24点等。成员们也逐渐彼此熟悉起来。
最后总结
负责老师又向同学们指出了游戏相关的不足，也分别与每个同学进行交流，根据每个人的学院与专业，挖掘每个人的特长之处，鼓励每个人在自己的项目之外，可以另寻伙伴开展自己感兴趣的项目。让每个人都能在队内发挥出自己的最大作用。相信经过这次的会议，实践队员们都将圆满完成自己的活动取得收获。
通讯员：刘信义 孟声 赵益玮
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