支教篇—好动宝宝
“静若处子，动若狡兔”这是后坡小学的孩子们给我的最深印象。每当下课铃声响起，楼上的教室就像是发生地震一样。他们从楼梯上跑下来，欢呼着，跃雀着，在空旷的地方玩的忘乎所以。
为了丰富孩子们的第二课堂，带给孩子们更多的趣味课堂。下午文艺组精心地安排了舞蹈课，旋律明朗，舞蹈动作简单。刚走进课室，一个男孩子就抓着我的衣服问道：“老师上什么课呀？”“咦，舞蹈课啊，不好玩的，都是女孩子跳的，我要上武术课。”我皱了皱眉道：“舞蹈课也很好的，特别好玩的。”接着一群孩子在课室里炸来了锅，没穿鞋子的孩子在蹦蹦跳跳的。“一二三四五六七八”小老师示范了一遍动作后，一些孩子发出了笑声，颇显得不认真。但是当音乐响起，孩子们在老师的带领下，舞蹈动作也逐渐有了样子。1班的孩子乖巧听话，但作的协调性会差了点。相比较起来，2班的孩子大一点也很调皮，跳起舞节奏感和动作的协调性都很好。上完课后，我为他们竖起了大大的拇指。
“我不完美的梦，陪着我想，完美的勇气，说更勇敢“”《不完美的小孩》的歌词如此说道。你们是一群调皮捣蛋的孩子，有时候会不听话，但是我们还会尽心尽地去教你们。我们希望通过我们微小的力量去让你们成长，十天里有我们陪着你们。
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