幼儿园课程改革是学前教育推进的一件大事。在课改的路径中，心中的幼儿园园本课程建设的方向在哪？儿童视角？课程观？带着这些疑惑，专家和幼儿教育工作者们开始了为期12天的幼儿园园本课程研修。
2021年10月25日，浙江省幼儿园园本课程建设工作坊在温州大学教育学院拉开序幕。来自省内90多名园长、骨干教师参加研修。当天上午，温州市学前教育指导中心主任、温州市教育局基教处副处长陈苗作《幼儿园课程改革的路向》专题报告。她以广大群众耳熟能详的“蒙台梭利”“瑞吉欧”“华德福”“高瞻课程”等四大经典教育体系导入，为大家介绍了浙江省的课程改革应如何进行，园本化课程方案应如何进一步编制完善，并以“九把钥匙”为例生动打开课改难题之锁。
其实广大幼教工作者也一直在苦苦探寻和思考，究竟什么样的课程才是真正适合孩子的，才能真正满足孩子的需要，才能真正促进他们的成长？实践证明，当今时代，儿童观亟需改变，只有这样，才能使儿童需求被看见，让儿童生活得到完全地回归，从而助力儿童心灵的成长。
下午，由宋占美博士开展《园本课程建设的路径与思考》话题研讨。通过“什么是课程？什么是游戏？什么是游戏的课程视角？什么是课程的游戏视角？”等一系列问题的追问，实现与会人员思维的碰撞，呈现了一道道清晰的路径图，也让在座的所有老师们醍醐灌顶、茅塞顿开。
培根铸魂，启智润心
参会学员纷纷表示受益匪浅，深受启发。有学员说到，开展园本课程建设要基于符合在当时社会文化背景的大原则下，坚定正确的价值取向，助力国家未来教育事业的发展。相信通过本次研讨活动，广大幼教工作者将会以高度的专业精神，用爱和教育智慧，在今后生活的每一个细节中，一步一个脚印地，为孩子们的健康成长带去专业的支持和帮助。
通讯员：虞琼叶 孙许腾 吴文静 刘信义
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