为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，庆祝建党100周年，深入学习党史和红色文化，推动大学生通过社会实践锻炼自身能力、坚定理想信念，为全面建设社会主义现代化国家贡献一份力量。7月1日湖北第二师范学院艺术学院赴庆阳市环县西川初级中学志愿服务队开展了为期20天的公益支教活动。
受疫情影响，志愿者们无法去往环县当地，与学生们进行面对面的沟通，而是采取线上教学的方式，即使相隔千里，志愿者们也依然怀揣着激情。活动开始前，团队将任务进行合理分配，大家备课认真，对待教学任务负责，学习计划规划到位。在线上与家长学生协调上课时间，并结合学生的学习情况进行课程内容和形式的调整。
第一节课，在我讲了一个知识点后，学生提了一个问题，我愣了愣神，眼前本来熟悉无比的教材在我面前变得陌生，本来简单的问题却一时间没有回答出来。第一次授课经历倒像是对我自己内心和意志的考验，庆幸的是我坚持下来并且成功地完成了这次考验。常言道：万事开头难。只要战胜了最开始的困难并坚持下来，之后的都不叫困难。
作为一名老师，我希望能将我懂的知识毫无保留的教授给学生们，我希望他们能快乐的学习。我希望不仅能成为他们的老师，也能成为他们倾诉的对象，他们的朋友。也许是因为这样的信念，当我真的成为志愿老师时，我期待的都如约而至了，所以我感到很庆幸。当我们忘情的做某件事情时，总会感叹时间过的飞快。
一次讲完一首歌，我跟学生们讲在碰到一首陌生的歌曲该怎样去学习，就在这时，一名学生忽然喊道老师。我紧张了起来，紧张歌曲的重难点是不是没讲到位，是不是我告诉他们的方式不能接受，还是我安排的任务多了，有没有语气不好的地方，又或者是哪里讲错了，讲的太快了，是不是信号不好。我感觉这几秒比我任何时候时都要紧张。“刚才那首您一会再教我唱一遍吧，我没太学会。”我长出一口气，随之而来的是发自内心的喜悦与自豪。到现在，我开始逐渐理解为什么自己对于老师这份职业那么向往了，因为不论是听到学生们说懂了的那一秒，还是看到学生们认真完成的你布置的作业的那一刻。都叫人内心无比骄傲自豪。而我以后也一定会向成为一名合格的人民教师继续努力。
在讲《乡间的小路这首歌曲时，我和学生一起跟着音频唱，一句一停，一句一讲，一句一范读，我会提醒他们注意情感，停顿，并指出他们本身节奏音准的一些问题。他们也在努力跟上我的节奏，去体会歌曲的情感，并且通过声音表现出来，不知不觉中一个小时过去了。也许他们唱的并不是尽善尽美，仍然有一些问题，但我觉得这种声音才是最美的声音。他们能抛下孩子的腼腆，全身心的投入歌唱，我真的觉得很棒！当学生和家长发生矛盾时，我也会和他们一起聊天，帮他们排解心中的苦闷。
我们虽然已是一名大三学生，在学校也学习过许多教师相关的知识，上过不少的实践课，但当真正给学生们上课时，还是有些紧张，我们在实践中学习，每一节课都有新的收获。虽然不能与小朋友们面对面接触相处，但隔着屏幕也仍然能感受到他们如同一颗颗跳跃闪烁的火花，活泼灼热。希望能够借此机会，与学生们共同进步成长，在接下来的日子里更好的授课，成为他们亦师亦友的存在，让他们切实的收获到新的知识，并不断进步。
可能我们与这些孩子们只有短短二十天在网络上的交流与相处，但我们相信，我们每个人的努力和付出一定都是有回报的。希望不论是我们志愿团队还是每个孩子都能在这次活动中有所收获！
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