UN75项目总结
一、什么是UN75
为了在2020年庆祝联合国成立75周年，以及反映人类社会在2020年所面临的新挑战，联合国正在发起一场普通人可以参与的讨论，这就是UN75系列活动。该活动是一个开放性的论坛，联合国直属机构以及非直属机构都可以参与到UN75活动中来。该论坛由联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯发起，将成为有史以来规模最大、影响最深远的关于建设我们所希望的未来的全球性对话。
二、UN75课程的内容结构
首先，提升自己对于联合国系统和联合国可持续发展目标的认知，迈出成为“国际人才”的第一步。在学习的过程中会针对联合国系统及可发展议题进行细致讲解，参与MY World中国青年项目。更好地了解联合国的系统以及全球治理体系，增长国际发展知识，拓展国际视野，并在与彼此的交流过程中共同进步。在本次的学习过程中主要包含以下课程：项目概览及通识、联合国系统概览、对话联合国总部专家、联合国发展历程以及联合国在全球治理中的角色、了解联合国在华工作及项目、21世纪的联合国：全球机遇与挑战等。
三、参与完课程和UN75问卷倡导的环节，你有哪些核心收获和想法
在参与联合国UN75问卷倡导的过程中，从气候危机到人口结构变迁，再到未知的科技进步，这个世界充满了戏剧性的变化和复杂的挑战，我们比以往任何时候都更需要集体行动来应对这些挑战。平行进行的全球民意调查和数据分析将提供具有统计代表性的数据。这些数据将向世界领导人们提出综合的观点和想法，通过UN75，联合国将鼓励人们集思广益，用更加强有力的国际合作来讨论如何在2045年联合国成立100周年的时候，实现一个真正更美好的世界。在参与课程学习的过程中，还进行了有关联合国新报告分析三大相互关联的环境危机、联合国在防范流行病国际日强调：世界必须为下一次世界大流行做好准备、2021年联合国中文日：聚焦象形文字，弘扬中文魅力等课题的分享倡导交流，开展了线上线下的交流探讨。
四、课程学习之后你觉得自己可以为传播联合国系统和联合国可持续发展目标的知识作出什么贡献
25年后，也就是联合国成立100周年之际，你理想中的世界会是什么样子？ 那个世界与今天我们生活的世界有什么不同？ 请描述未来25年后，也就是2045年，你想象中那个世界的某一天？。
你认为你的孩子、孙子会比你现在拥有更少或更多的机会吗？ 当涉及到教育或就业时，他们的情况会比你今天更好还是更糟？
你认为你的下一代人会在社会、经济、和实体层面有比你更大的流动性吗？
你希望生活在一个更健康或更不健康的自然环境中吗？ 2045年的环境会与现在的环境有什么不同？
我们现在应该采取哪些行动来为后代创造一个更美好的世界？
作为个人，你能做些什么来创造我们想要的世界？ 你可以为一个更好的世界做什么？
谁应该采取行动来管理这些新趋势？ 政府应该扮演什么角色呢？ 企业，社会，个人，他们都应该各自扮演一个什么样的角色呢？
在社区层面，国家层面，和国际层面，可以创造什么形式的行动和合作？联合国和其他国际机构在促进这些问题上可以发挥什么样的作用？ 他们可以如何改进？
针对上述UN75项目相关课题，我采用线上线下相结合、理论与实践相结合的方式进行学习与传播。线上进行了相关资料的查询、整理、总结，在相关数据库检索相关文献，对项目课题有了更加清晰的认知和了解。为了进一步提升自己的国际视野和理论基础，我将对所学所感形成综述论文，并进行分享。针对上述问题，线下与身边同学、家人、朋友进行深度探讨，各抒己见。同时，我将根据学习内容开展线下分享交流会、有关环境危机、节约粮食等方面组织开展相关活动，提升世青创新中心的传播力与影响力。
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