（通讯员 王宇哲 彭新 杨绪慧）7月13日，在经历了摸底测试，开学典礼以及两天与学生的朝夕相处后，为提升班级凝聚力，培育学生们的团结精神，负责人罗东桓要求各年级班主任结合本班实际情况与学生意愿，选定适合学生演唱，且既能展现学生精神面貌，又能体现当地社会风貌的班歌！
于是一、二年级班主任梁月，副班主任龙腾在广泛吸取了同学们的意见的基础上，又结合歌曲演唱难度进行综合考虑的情况下，于早晨语文课前选取了《别看我只是一只羊》作为班级班歌。同学们五人五人一组，一边唱一边用手掌打着节拍。在大家齐唱过新班歌后，班主任梁月又带着同学们步入了趣味语文的课堂。趣味语文课运用以多媒体为主，传统黑板演示为辅的手段进行课堂教学展示，并邀请同学们登台作答，锻炼同学们的自信心以及临场发挥能力。老师也与上台回答问题的同学以问答形式进行互动，其余同学或认真倾听，或努力记笔记。
下课后，趣味语文课的设计者与实际执行教师梁月表示，趣味语文课的开设就是为了与传统语文课有所区分而开设的，趣味语文课更注重趣味性，希望达到寓教于乐的目的。
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近年农村人口向城市迁移的趋势日益明显，实施乡村振兴战略、缩小城乡差距、助力农村发展成为解决城乡发展不平衡中“一条腿长，一条腿短”问题的决定性方法。为深入调研国家乡村振兴政策……
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