山西农业大学信息学院杏花书院乡村小学“金话筒”推广计划第三期

语言的优美精妙转瞬即逝，在不经意间体现了人生种种，语言具有独特的魅力与力量，我们应当将之更好地利用。为更好地贯彻落实杏花书院表达力树人的宗旨，充分发挥大学生“奉献、友爱、互助、进步”的精神，使同学们能够展示自我提高自我，我们于2019年6月12日来到了墩坊小学和北阳小学开展第三期乡村小学“金话筒”推广计划。

“妈妈卖麦子，妹妹买帽子，妈妈买完麦子，想知道妹妹买没买到帽子。”2019年6月12日14:30，在胡村中心小学墩坊分校教室内传出了妙趣横生的绕口令，只见一群小学生们正坐着认真听讲台上的老师讲课。杏花书院任旭东带领曹亚南、张晶怡、柴京儒去往胡村中心小学墩坊分校开展第三次讲课。学生们都积极踊跃回答问题，课堂气氛活跃。除此之外，课堂上主讲人带领同学们做口部练习，包括撅唇、咧唇、饶舌、顶舌等内容。学生们积极配合，努力将自己的发音变标准。主持人还与同学们共同朗读了双唇音、绕口令、《春》等内容，通过此次授课双方都学到了很多东西，锻炼了我们的能力。今后，我们也将继续秉持着这种良好的态度，做好每一期课堂。

胡村中心小学北阳分校由杏花书院肖辰龙带领张婉颖、武靖睿、崔琦同学，开展了一场生动趣味的培训课。主讲人运用专业知识，从练习发声入手，教孩子们尽量避免说话中的不正确发音，使同学们向小主持人的方向迈进一大步。主讲人从站姿坐姿，口型发音，再到齐声朗诵，这一系列的课程学习，使学生较为深入地了解有关于朗诵表达的更多技巧知识。课堂上，老师与学生们积极互动，老师讲课形式幽默风趣，同学们也表现出强烈的求知欲。志愿者团队完成从学生到老师的身份转变，用生动多样的讲课方式与同学们进行面对面的互动。

语言学可以塑造人的世界观，出生于不同地方的人使用着不同的方言，容易形成对相同事物的不同分类理解，甚至在重要事情上产生分歧。带着对语言的热爱，杏花书院的志愿者们将努力完善自己，将更好的表达力培训带给乡村小学的学生，让同学们能够善于与人交流沟通，善于展现最完美的自己，收获属于自己的精彩。

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