“城乡幼儿教育差距”我们在行动

“城乡幼儿教育差距”我们在行动――山东师范大学经济学院“夏语童声”团队前往可莱诗幼儿园参观学习

7月24日，山东师范大学经济学院“夏语童声”团队，以临沂市为中心，前往可莱诗幼儿园对“城乡幼儿教育差距”展开调研。团队成员主要通过采访教育工作者、参观儿童教育园地展开调研。

团队辗转半个小时，冒雨来到了可莱诗幼儿园。向马丽丽园长说明来意之后，她热情地邀请团队进入幼儿园。

“夏语童声”团队和马丽丽园长的合影

马丽丽园长首先带领着团队成员参观幼儿园的教育设施。马丽丽园长介绍道，幼儿园的每间教室都配备现代化的多媒体，教学的方式更加多样化。走廊的墙上，展示着孩子们的绘画、手工作品，鲜艳的色彩、奇妙的构思无不勾起了团队成员儿时的记忆，团队成员纷纷回忆起自己儿时的教育。参观完毕，团队与大一班的几位小朋友一起做游戏，走进他们的内心。孩子们十分活泼，善于表达自己，可爱的小脸上满是笑容。其后，团队与马丽丽园长在办公室就幼儿教育问题展开交流。城市的幼儿教育多侧重于启蒙、启发式，摒弃以往的灌输式教育。小中班的孩子因骨骼发育尚未完全，幼儿园不会要求孩子执笔写字，教育主要以游戏引导为主，培养他们良好的习惯。幼儿园每周会开展两到三节安全教育课，培养孩子自我保护意识，让孩子掌握基本的安全常识。城市家长较注重孩子的阅读培养，就可莱诗幼儿园来说，幼儿园目前有绘本两千余本，家长可为孩子借阅感兴趣的绘本，与孩子共读一本书。

团队成员在参观幼儿园

城市的幼儿教育，远比团队成员想象的更加先进，细腻。教育突破以往的灌输式理念，旨在引导孩子树立良好的习惯。团队相信，经过此次城乡幼儿差距的调研，大家将会有很大的收获，不论道路有多艰辛，团队都会奋勇向前。

（任舒安）

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