为他人着想，弘民族精神

7月19日上午，“七月上”社会实践队开展语文启蒙课堂，培养学生关心他人为他人着想的民族精神品质。

“同学们喜欢请客吗？”二年级的语文老师余秋霞以一个有趣的问题展开了课堂。讲述一个小白兔请朋友吃饭的故事让孩子们积极发挥想象，设想情景，小白兔和他的朋友喜欢吃什么。“老师，小白兔喜欢吃胡萝卜。”“小花猫喜欢吃鱼。”“长颈鹿喜欢吃叶子......”

“小白兔喜欢吃胡萝卜，那么他为朋友们也准备了胡萝卜，大家说朋友们会喜欢吗？”余老师巧妙地结合孩子们的逻辑顺利地进入了课堂的中心思想，此外，余老师还结合孩子们的自身经验，一步步引导学生自我思考。“我们请客是不是应该准备朋友喜欢吃的东西，站在他们的位置思考呢？”让尊重他人、学会换位思考的思想在孩子们的心中生根发芽。

“老师，如果我不知道我的朋友喜欢吃什么，怎么办？”“你可以主动地去问他们，提前了解朋友很喜欢吃的食物。”余老师教育孩子们，在不了解情况时，一定要主动地去询问，这样才能把握先机，以此来进一步提高孩子们之间相互尊重，主动了解对方的意识，让课堂的气氛达到高潮。

在总结中，余老师微笑着说到：“孩子们的思想单纯，需要我们一步一步引导教学，我给他们上这一课是想让他们知道换位思考，尊重他人的重要性。”余老师继续补充说道：“这次的课还不是很完美，我会继续改进完善我的课堂，让孩子们享受上语文课的乐趣。”

处处为他人着想是中华民族的一种优良美德,备受推崇。语文启蒙课堂的开展，培养了同学们处处为他人着想的优良品格，让学生学会做一名礼让三分、乐于助人、心胸豁达、有涵养的人。

二年级课程还设有手工趣味课、心理健康教育课、十九大思想教育课等，大大提高了孩子们的动手能力和心理素质。接下来，我们会继续开展语文启蒙课堂，让同学们学会与他人共处、合作，把自己培养成一个善于团结他人、帮助他人、关心爱护他人、懂得交流与合作、处处为他人着想、具有高尚品德与健全人格的人。

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