16日上午，希望潮支教组全体组员在多功能室共同商讨如何进一步建立优质课堂，力求在下乡短短10天内及给予学生高质量的课程。会议由副队莫锦杨，支教组组长郑诗雅主持。
“高年级的学生非常听话，但是低年级的孩子十分调皮，经常在课堂捣乱。”语文课老师小杜表示，上课期间学前班的部分孩子在后排嬉笑，发出怪声，老师们必须花费一部分时间维持课堂纪律。对此，郑诗雅提出，低年级同学课堂多名老师察管，高年级少管或不管，同时采用奖励制，对积极参与的学生施予小礼品奖励。
“在旁听过程中，我发现部分教师对学生缺乏关注，消减了他们的热情。”班主任小陈提出，课堂上，有名小女孩因多次答问，老师未听到而哭。小陈强调，班级人数较多，约50人，任课老师很难关注到每一个学生，希望其他成员有空的时候积极参与支教活动，共同助力课堂氛围。
针对课堂上出现的“低年级捣乱”“学生关注度不够”问题，莫锦杨对课堂反馈表示赞扬。教师团队能共同发现、商讨、解决问题，无疑是一个合格的团队。
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