很早之前就有去贫困山区当教师的愿望了，一直觉得去贫困的地方教小孩子读书是件很有意义的事。但是疫情原因，去实地进行支教的机会便变得渺茫。不过在暑假初期湖北第二师范学院用爱暖童心•北纬云上志愿服队开展了线上支教活动，听到这个消息后，我便立刻打起了精神报名参加了线上支教活动。
一开始我并不知道应该怎样开展我们的支教，但在团队的悉心教导和培训后，我对云支教的流程有了一定的了解。我们的任务有四项，一是和小同学们一起快乐阅读，其实就是和小同学们共同读一本书，目的是通过一起阅读来增强小同学们对阅读的喜欢，并且希望通过书籍上面的知识从而丰富小同学们的知识面。在开始阅读计划之前，我和小同学们进行了协商，想知道他们是自己寻找一本纸质的书籍阅读还是通过手机上面的APP进行线上听书，由于我对接的是两个小朋友，两人有的纸质书籍并不统一，我最后便决定还是在线上APP上面进行听书。我筛选了一轮后，找了中国古代神话故事的合集来让两位小同学听，我怕小同学们不知道应该如何去完成每天的阅读，便制定了一份为期15天的阅读目标，而目标制定出来也是为了监督小同学们认真对待听书。每次小同学们听完后，都会在当天的线上课结束前给我分享他们听过的故事和他们听完后的心得和感悟。
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天也是我们团队进行防治结核宣讲准备工作的一天，为明天的生态环保局的宣讲做好充分的准备。上午的会议将在会议室举行。队长召开会议对明天的宣讲任务进行分配。组员了解到自己的任务并……
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