“城里”的阳光，把孩子照亮
闹钟像以往一样如约而至，但这次我却没了起床的动力，因为门外没了孩子轻声的呼唤，没有了一个作为老师的紧迫感，在这一刻，我掉进了记忆的海洋，龙华小学的一切开始在我迷蒙的双眼里辗转徘徊……
“老师为什么要走啊？我不想换老师！”四年级的孩子们轻声的低语和连绵不绝的抽泣声，撞击在与我搭班的苏老师和我的心头，在感动之余，我两也非常的尴尬，因为我们就是换来的老师，就是那两个被拒绝的老师。所以，第一个龙华小学支教的上午，就在我与苏老师手忙脚乱安慰孩子中悄然度过，在龙华小学我邂逅了我的幸运女神，才让我遇到了这些四年级可爱的学生们！
夏天最让人痛苦的是什么？是炎热！小小的教室里坐着二十多位学生，头顶上风扇用尽全力转着，发出一声声犹如老人竭尽全力喘息的呼呼声，但我的汗水却丝毫不给面子的飞流直下，顺着额头，鼻子，胸膛滴落，汗水使得衣服后背紧紧贴在我们的背上 。这还是在室内，更遑论中午在门口管理放学秩序时的炙烈了。我与三位老师在门口一边忍受着阳光的舔舐，一边与家长们交流，在这期间，却有一个惊人的发现，爷爷奶奶来接孩子的占到惊人的百分之九十！还有百分之十是哥哥姐姐，爸爸妈妈来接的。这代表着什么？代表在龙华小学里可能有近百分之九十的孩子都是留守儿童，他们在接受较为简陋的乡村教育的同时，还缺少同龄人应有的父母亲的关爱，这是与“城里”孩子多大的差距啊。经过交流，很多爷爷奶奶都说子女都不在家里，在外面打工，他们在家里帮忙照看孩子，平常还要拖着年迈的身体耕作。听了这些，想想自己，真的让人很是唏嘘，二年级的孩子自己炒饭自己吃，可许多大学生连碗都没洗过，孩子们懂事的让人心疼，这就是农村孩子的“黑暗”，没有撒娇卖萌，只有不断努力，学会让自己更加懂事，我喜欢他们的纯真朴实，更心疼他们的懂事明理。
少年强则国强，古代前辈早已向我们揭示了这个道理，而龙华的孩子们让我看到了他们的懂事听话，却没看到知识透入他们的心。教育的落后就导致他们对知识认识的少。四年级的孩子居然有数位同学二十六个英文字母不会，我想大家从其他地方看到都会认为是一个笑话，但是并不是！这就是事实，他们不会！给们孩子们考的第一张语文试卷真的让我大开眼界，许多都是哭笑不得的瞎编，还有就是大片空白，及格人数寥寥无几，可想而知他们接受的教育有多么的浅薄，可想而知他们家人对教育的重视性极低，这不是个例。这是整个区域的悲哀，教育的落后直接导致人才的稀少。这里是教育的“黑暗之地”，而作为巢湖学院外国语学院“全心全益，萌芽向阳”教育服务团龙华小学支教点的成员，应该作为一缕阳光照亮他们的前路，让他们明白知识的可贵，知道外面世界的精彩。他们的人生之旅才刚刚扬帆起航，纵使现在波涛汹涌，纵使现在礁石遍地，我们愿为你们的太阳，驱散你们头上的乌云，引导前方的方向！
我们在生活中会面临很多很多选择，在这些选择里，我们会获得不同的感觉感触，我选择了放弃家里的空调闲适生活，去到环境相对艰苦的龙华小学支教，这大概是我最赚的一次交换，一点点的物质享受却让我换来了最宝贵的精神财富，我不后悔。龙华会一直存在于我的记忆，活在我的梦里。
“我害怕我没有机会和你说一声再见，也许我就再也见不到你。”悠扬的歌声包含着我对龙华所有的告别。
龙华，你好！龙华，再见！
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