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在探索中进步,在快乐中成长

来源:温州大学法学 作者:满天星

在两个星期的期盼中,孩子们终于迎来了他们梦寐以求的科学实验日。

为了让孩子们能够在探知科学知识之余玩的尽兴,志愿者们为孩子们准备了三个科学实验,分别是“水果电池”“水变雪”“小喷泉”。“水果电池”顾名思义是用水果发电点亮灯泡。志愿者们事先为孩子们切好了梨子,在实验前分发给了每个实验小组。有个孩子拿到水果后,看着鲜嫩欲滴的梨子止不住想尝一口,可是在伸手的瞬间就被同组的伙伴看出了意图,眼疾手快地打开了他的手,他不好意思地一笑,收起了心中的坏念头。在志愿者的指导下,孩子们将正反极的金属片插入果肉中,并用电线连接,然后将电线的两头连在了小灯泡上。一些孩子在连接完成的一瞬就点亮了灯泡,想要捧起小灯泡给志愿者们看,可惜一拿起灯泡它的光却消失了,只好重新调整;也有一些孩子始终点不亮灯泡,于是志愿者们亲自下场帮助他们调节电路。最后,几乎所有的小组都能够点亮自己的灯泡。

在做完水果电池后,志愿者们又分发给孩子们一瓶白色粉末。孩子们按照志愿者们的指示,拿出从家里带来的塑料瓶,按照粉末和水1:20的比例混合,然后安静地坐在一旁等待。在几分钟后,有些孩子率先发现粉末变成了雪的样子,激动地和伙伴们分享自己的发现。这时,志愿者们让孩子们将水瓶倒过来,伸手摸一摸瓶子里的“雪”。“好软!”在触碰到的一瞬间便有孩子发现了“雪”的真面目,虽然外表看上去像雪,但摸上去更像一团棉花。这就是“水变雪”的实验。

最后是制作“小喷泉”。志愿者们先让孩子们在自己的另一个塑料瓶的瓶盖上戳了一个洞,塞进一根吸管,然后给每个塑料瓶倒了一些白醋,孩子们闻着白醋的酸味一脸嫌弃,但是又期待做出自己的“小喷泉”。为了让孩子们的鼻子早一点解放,志愿者们马上又往白醋里加了一点小苏打并马上盖上了瓶盖。在小苏打与白醋接触的一刹那,白色的泡沫从吸管迸发了出来,就像喷泉喷出了水一样,令孩子们一阵惊叹。

孩子们完成实验时露出的笑脸就是对志愿者们最好的肯定。相信他们在学习到知识之余能够收获满满的快乐。

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