时光印记
叮铃铃……下课铃响了，我伸伸懒腰，今天的课终于结束了。转瞬间，教室里的人没了身影，他们如行云流水似的，毫不拖泥带水。心里的兴奋与喜悦劲在我脑海里一晃而过，我安静地坐着，看着这诺大的空间，空荡荡的。我抬起双眸，向四周望了望。窗帘的古旧斑驳、课桌的旧迹斑斑、地面的坑坑洼洼，这间教室似乎一路披荆斩棘、伤痕累累地来到我们面前。它承受着一年又一年的风风雨雨，也承载着一代又一代人的美好回忆。然而，靠近我们这一代人时，我们满面春光，它却早已饱经风霜。
我们努力修补着它，希望能够延续它的“寿命”，也留存着共同的回忆。窗户裂缝里玻璃胶一遍遍地涂抹着，一层层厚胶堆积如小山似的。夏天，酷暑是不必多疑的，太阳如火球般悬挂高空，肆意泼洒着炽热光芒，每一片玻璃都感受着它的热烈；冬天，万籁俱寂，寒风凛冽地拍打着玻璃，雨点密集地喧嚷着，似狼牙般锐利，无情地割裂着每一处角落。课桌上的划痕、墙壁上的字迹，仿佛回到了同学们在教室里嬉戏打闹的场景，教室里处处充满着他们留下的痕迹。教室地板砖补了又补，留下了一代又一代学生的印记，好似只要不彻底翻新就还是那个教室，还是那个充满温暖的大屋子。
穿越时光，教育也在悄悄改变。传统教育像一本厚重的教科书，而现代教育却是一场跌宕起伏的冒险。随着现代技术的发展，科技被融入教学方式之中。多媒体、办公室软件等的应用，使教学方式变得更加多元化、丰富化。现代与传统技术的交流碰撞，在保留原优势的前提下，推动教学方式变革。
灰蒙蒙的天空，有点闷热的天气，情绪也变得不安和躁动起来，我的思绪一下子被拉回到了现实，却又仿佛被拉回到了高中时期的某个午后。九月的天气，仍有些许闷热，被雾气笼罩的天空那个时候又是什么样的呢？又是什么样的心境呢？
其实往事就像抽屉里的相册一下，时不时抽开一下，往事便如相册般一张张浮现在脑海。无论是往昔的教室还是青春的记忆，都承载着一代又一代人的回忆与过往 ……
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