挑战自我,成全自我
在一个无雨无晴、平平无奇的下午,我踏上了前往培才中学的道路。此路长长,我走一段跑一段花了半小时,但一切的疲惫都因心中的期待与微微的紧张一扫而空——这是我第一次真正地给学生们上课呢!虽然已经做足了充分的准备,但仍不知自己上课会不会紧张,教态是否自然;初一的小同学们是活泼踊跃的,还是比较文静的呢?对于接下来即将开展的主题班会课,我心欣然,连路旁的紫荆花都瞧着格外可爱了起来。
顺利到达。一进课室就有外向的同学招呼我,为我准备翻页笔和话筒,主动擦黑板,无形中,为我抹去了紧张的情绪。流利地自我介绍、按着已排练过许多次的肌肉记忆引入话题、侃侃而谈,途中也遇到了有几张图片没有显示的情况,但我也面上不显,将课堂继续下去……我竟如此沉着冷静,自信大方!与想象中那个紧张局促的我完全不同。
果然,实践最能锻炼人。感谢“给你阳光”活动,从中,我收获良多。既体验了给学生上课,锻炼了自己,也更深刻明白了凡事不要提前焦虑,做好准备沉着应对即可。
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近日,滁州学院的暑期社会实践小分队赴临泉县开展乡村振兴调研活动,围绕着乡村振兴总要求“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的五个方面,对当地三家企业与两处乡镇……
陈建功 滁州学院生物与食品工程学院查看全文 >>
近年农村人口向城市迁移的趋势日益明显,实施乡村振兴战略、缩小城乡差距、助力农村发展成为解决城乡发展不平衡中“一条腿长,一条腿短”问题的决定性方法。为深入调研国家乡村振兴政策……
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