提高主动性。首先,强化责任意识,认识到学生干部对于带领学生团队和推动学生工作体系的重要意义。其次,要在工作成就上追求不断超越,有所创新、发展和突破。
提高工作能力,讲究工作方法。求教于师,少说多做,虚心向他人学习,对合作对象抱有基本的信任和尊重,建立和维护和谐的人际关系。
端正工作态度,坚持原则性,树立为学院、为同学服务的思想观念。以积极进取的工作态度完成各项工作,杜绝应付交差和被动完成的心理;严于律己,热心待人;坚决执行学院的各项规章制度。同时杜绝强硬的工作方式,粗暴的工作态度,机动灵活的处理具体问题,沟通协调好各项关系。
处理好学习和工作的关系。通过从事学生工作,不断提高个人的思想觉悟和文化素养,不断增强分析问题,解决问题的综合能力,不断进行反思总结,进而对学习方法进行调整,促使自己对专业知识的学习。同时,不能放松自己对学习的高标准要求,不断优化学习方法。
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近日,滁州学院的暑期社会实践小分队赴临泉县开展乡村振兴调研活动,围绕着乡村振兴总要求“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的五个方面,对当地三家企业与两处乡镇……
陈建功 滁州学院生物与食品工程学院查看全文 >>
近年农村人口向城市迁移的趋势日益明显,实施乡村振兴战略、缩小城乡差距、助力农村发展成为解决城乡发展不平衡中“一条腿长,一条腿短”问题的决定性方法。为深入调研国家乡村振兴政策……
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